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教育部推動各縣市成立「教師專業審查委員會」，處理不適任教師問題，台南市的專審會
最近已處理第一案，該名國小女老師經專審會輔導，仍沒有辦法正常教學，已報教育局做
後續處理。
台南市教育會表示，專審會處理的主要是「教學不力或不能勝任工作有具體事實之教師」
，過去這類的案件，因為難有客觀的標準，例如有的家長認為這名老師不適任，但其他家
長卻不覺得，學校夾在老師與家長、學生之間，處理困難，有了專審會一套處理流程，有
助於客觀釐清問題。
依規定專審會啟動後，針對不適任老師會先進行兩個月的調查，之後再進行兩個月的輔導
，之後做出結論報告，交給學校教評會做出停聘、解聘或不續聘的處分，報教育局核備後
處理。
台南市專審會成立滿一年，最近完成第一件不適任教師處理案，該名國小女教師，40多歲
未婚，已有20年的教學經驗，之前並沒有不適任的問題，但到了這所國小的3、4年間，因
為兼任行政職務，太過忙碌難以調適，而開始曠職。
據專審會的了解，這名老師到後期，幾乎有一半的時間都未到校，讓學校也相當頭痛，必
須由其他老師協助上課，而即使這名老師到校，因為對課程內容不熟悉、中斷，也都沒有
辦法順利為學生上課，家長怨言相當多。
經過專審會輔導，女老師還是無法教學正常，過程讓專審會人員也很難過，「如果一開始
遇到困難有人協助，也許不致於有這樣的結果」
台南市教師會理事長侯俊良表示，現行學校碰到不適任教師出現時，或需要耗費大量人力
和時間，或因為不了解程序而做白工，或相關人員因為處理案件而被告，使得許多學校不
敢正視此問題。設立專審會後，應能減輕學校行政的負擔，並避免外界質疑學校內部處理
和調查的公正性，日後將針對專審會運作機制舉辦研習，邀請學校端相關人員參加。