幾個爭點想要聊一下
先給前提
目前的教育方式我們不滿意 有需要改變
如果你覺得目前所有老師授課的方式都好棒棒
不需要改變 那就左轉吧 我們不會有交集的
以下有幾個爭點
你覺得帶領政策的教授不夠專業
這樣說好了 現狀下教育學者
有沒有任何一位 有意願
且大家公認信服的教授願意出來帶領改革
如果有 直接提出來拍死!!
反之
我永遠相信政治學裡面的一句話
當沒有人可以提出更好的方法前 這個爛方法就是最好的方法
再來看看現有的巡堂制度跟教室走察相比
我們到底損失了什麼
說真的 我完全看不出來
對老師來說
這兩者都是隨機 不確定的觀看上課
沒辦法 也無須為了這件事情特別準備
就是把自己平常如何教學的一面呈現出來即可
(平常巡堂也是可以進教室的 巡堂準則只有要求不能打擾上課)
如果因為要實施這些事情(不管是教室走察還是巡堂)而影響上課
這個我想應該是行政人員本身的素質不夠
應該在職前訓練 而非這個制度不好
(因為這個制度本身就是建議上不影響上課為前提了)
對學生來說
固然有學生反應會影響上課 但是就我上課的經驗來看
如果後面有人 其實學生的專注度是會提升的
所以記得我有次去翻轉教育的研習時
講師半開玩笑地說一句話
也許公開觀看的班級 不是因為方法有用
而是後面隨時都一堆人看 學生沒辦法發呆偷懶 只好加減聽
久了以後成績就還真的提升了
當然 我只是經驗談
也許可以提出論點 證明其實這對學習是有不良影響
搞不好還可以順便廢掉巡堂制度
對行政來說
我是不清楚會不會增加工作量
不過我想你也不是行政代表
這個點應該不是你所考量的地方
總結來說
我還真的不懂教室走察到底為什麼會讓你那麼氣憤
除非你的立場是連巡堂制度都應該廢除
不然 我覺得這兩者只是換個名稱
本質上差別其實不大!!