當然能溝通協調是最好的。
研究法令是不得已。如果沒有欺騙或剝屑，大家互信，都很有道德，
就沒有這個需求了。但這個社會不是這樣，有權力和資訊不對稱的地方就有剝屑。
學校也一樣。
其實是因為有老師超鐘點久了，身體出了問題。
校方跟老師的說法是，「上面規定所有人要超到滿，才能請兼課」。
有診斷證明，就不用超。原則上，你只有生重病，才有不超的「福利」。
這不是剝屑，什麼才是剝屑？
照理來說，不兼課是常態，要求老師超鐘點是特例，應該是學校提出要超鐘點的
理由說服老師，不是由老師提出不超鐘點的理由，這個「舉證責任」應該是在學校，
但卻因為主管機關便宜行事，省錢辦教育，大家都這樣搞，超時變成常態，
老師超時是幫行政省麻煩，幫久了身體不行了，不幫反而變成壞人，不對的事變
合理化，是非已不分。
兼任人數是校務評鑑成績的一部份。該校這幾年出了好幾位校長，每位主管當初在學校
跟老師們的講法都一樣：共體時艱。之後就升官走人。
法律是道德最低底限，如果大家都有道德，就不用法律。