對於那些贊成綁約6年的，你們的邏輯是這樣
綁約六年=師資穩定=學生受教權保障
但是真的是這樣嗎？
我想大家都認同一件事，綁約六年無法讓那些不是真心待在偏鄉的老師去考教甄
可以降低比例，但無法完全杜絕
好，所以綁約六年到底會發生什麼事情？
對於那些當跳板的
他們的選擇有三
第一、重考
第二、不爽不幹了
第三、變行屍走肉
前面兩個當然沒辦法降低流動率，第三個雖然他們留下來，但是絕對會變成問題教師，還
是沒辦法讓學生受教權得到保障
那對於那些本來有教育熱忱的呢？
我就不要在贅述了，前面反對派的意見已經講得相當清楚
就是那些你們認為偏鄉老師在「抱怨」的內容
不論是工作太多啊、發現生活真的不便等
這些都會造成本來想待的待不下去
至於會不會還是有人想留下來
絕對有，但是那些人就算不綁約還是會留
所以綁約或許會讓真心留下而且待得下去的比例提高，但有限
所以根本的解決方法有二：
第一、降低行政工作量且提高人力
第二、讓每個老師儘早到自己想要的位置
第二個解決法才是介聘這個制度存在的原因，它並不是單純是一個「福利」
至於第一個解決法，其實大家都知道，但是有在做嗎？
沒有
將來會真的執行嗎？
會問這樣想的人是第一天當老師還是第一天住在台灣