【新聞稿】 發稿日期：2016年12月1日
「加入教師會就開除!」、「不幫忙就解散教育產業工會」，
南投縣進入帝制了嗎?
林明溱辦理教育無能 竟牽拖教師工會「不幫忙」
南投縣教育產業工會自從檢舉李枝桃違法進行能力編班以來，不斷的受到南投縣政府打壓
，南投縣政府不僅違法取消會務假、違法指派教師代表，最近還變本加厲，在議會殿堂上
演「君主立縣」戲碼，不僅有議員主張：「縣有縣法…參加教師會的就開除」、還要縣長
去告教育產業工會。而南投縣長林明溱不僅沒有保持行政中立，站在維護縣民權益的立場
，還說教育產業工會「不幫助縣政府」、「要把教師產業工會廢掉」，彷彿「君主復辟」
」，無能又毫無法治觀念可言。
回顧南投縣教育產業工會與南投縣政府的紛爭，從檢舉李枝桃校長違法能力編班，到南投
縣政府提起不當勞動行為裁決，均系事實具在，證明南投縣政府確有違法不當之處。而南
投縣教育產業工會反對縣府裁併校政策、踢爆不當任用代理校長、要求增加小學合理員額
、提出教師甄試不當規定、……等等(如附表)，均是希望南投縣的教育能走向法制化，不
因人設事、不為特定人量身打造，以使教育資源的分配更為公平。沒想到，這種基於教育
法制化，為了讓南投教育環境更好而發出的批評，竟被林明溱解讀為「不幫助縣政府」，
不僅繼續打壓工會活動，還揚言要「解散教育產業工會」、要對教師工會幹部提告。
民主法治社會的可貴在於人人享有言論自由，可以對政府施政提出針貶，以求進步。南投
縣教育產業工會一向致力於改善南投縣的教育環境，對於南投縣政府的不當教育政策提出
批評及主張，身為一縣之長，本應聽取人民的意見。然而，林明溱不僅毫無接納不同意見
的雅量，還把南投縣的教育辦不好怪罪給南投縣教育產業工會，近期平均幾乎每週到學校
去開座談會、批評教育產業工會，竟然還以雇主的身分，在議會殿堂上說出要校長鼓勵老
師不要參加教師工會、想辦法解散教育產業工會等不當勞動行為，也附和議員所說「加入
教師會就開除」、「縣長決定要不要留教師工會」、「要對教師工會提告」等毫無法治觀
念的說法。
檢視林明溱的言行，完完全全就是「順我者昌、逆我者亡」的君主帝王心態。這種毫無法
治觀念的縣長竟會出現在今日的台灣，著實讓人有時空錯亂的感覺。依據南投縣教育產業
工會所舉事實，南投縣政府在教育方面的問題有不按法制、不當用人、不顧基層、因小失
大、因人用事等問題。所以，林明溱縣長如果不希望被教育產業工會批評，該做的是依法
行事、多聽基層教師意見、照顧偏鄉學生受教權、建立公平合理的教育環境。然而，林明
溱為了掩飾辦理教育的無能，正事不做，一天到晚責怪南投縣教育產業工會，更好笑的是
南投縣有好幾個議員，不監督縣政府的施政，竟然監督依法設立的人民團體，彷彿南投縣
的教育成敗都繫在南投縣教育產業工會身上，有這樣的縣長、議員，不禁讓人為南投縣的
學子捏把冷汗。
全教總呼籲林明溱縣長，你的本業是治理縣政、辦好教育；不思此道，竟然認定廢除南投
縣的教師工會就可以把教育辦好，簡直是貽笑大方。另外，你的言行已經構成不當勞動行
為，不用等你對工會幹部提告，工會將在近日對你提告，請你好好的學習、了解什麼叫「
民主法治」!