今天第一年教書，暑輔已經熱身完畢，明天開學就是直接上了!
目前接國三班(理化)，每次出作業會看到學生小黑板上已經一堆作業，
(EX:數卷*2 國文背第一課課文+註釋，英文U1U2單字等等+一堆複習講義跟考卷作業)
每次在出作業就會猶豫要不要出這麼多，也剛好因為目前課程是偏理解，
所以作業真的是重質不重量。
但問題來了：
如果我出少，學生就可能會因為其他科排擠而沒空念，
或者因為作業少，就不重視這科。
我當然也可以出很多題目，但我認為成績雖然會提高，代價卻是消磨他們的學習興趣，
實在是得不償失，不想讓學生變得跟過去自己念書時一樣。
自己目前是打算：因為是主要還是偏理解，所以盡量課堂完成練習搭配講義的
回家作業即可，不另外再出一堆題目或買複習卷給學生當作業。
然後讓學生能夠會自願來念理化(利用一些外在內在誘因)
想問其他老師是怎麼處理這種問題呢?
是這樣(題海)才是常態嗎?(很多資深老師好像都這樣)
還是說我對學生太仁慈XD