請問版上的國小音樂老師，或是有任教音樂的老師，
在考直笛時，對於還沒考試的學生會怎麼安排？
我之前的做法是還沒考的人留在自己位置上練習，
考完的學生可以做自己的事(除了製造聲音和離開座位)，
有時會請考完的學生登記講話的人(不論講話的人有沒有考完)，
或指導還不會吹的人。
所以教室裡除了考試的笛聲，還有練習的笛聲和學生指導的聲音。
目前這個班三上時考直笛時的秩序上還可以(我是導師)，
但三下學期末和這學期考了幾次，我都抓狂了！
還沒考試的人趁亂講話或亂跑，有些考完的也加入戰局，
請學生幫忙登記，學生也搞不清楚誰考完誰沒考過，
常有被登記的人說「老師叫我教別人」(有些是真的認真教，有些邊教邊和對方玩...)
或許有人會說要學生自己找時間練習，課堂就是只有考試不能練習，
不過我不喜歡這樣做。
在音樂這領域我只要求學生不討厭不排斥，能喜歡最好，
能不能熟練樂器或精通樂理，倒是不那麼要求。
有些學生你要他上課練他可以，下課就是不想練只想玩，
我不想要逼某些學生在下課時間，去做他不擅長或討厭的事情。
人各有所短嘛！而且音樂我覺得還是要有一點天份才學得起來。
(這點歡迎指教，畢竟音樂這塊我不是專門的)
還是要請教各位前輩給點意見和指導，謝謝大家。