※ 引述《myiyi (多加油吧！)》之銘言：
: ※ 引述《maybetodo (np)》之銘言：
: : 補考這件事情 聽行政說 是教育局下令要辦的
: : 但實施細節還沒確定
: : 只知道 為了讓國三也可以順利畢業
: : 開學後會舉辦 國三生的國一國二不及格科目補考
: : 至於降低不及格比率 聽過做法
: : 1、開設不強制 暑期補救教學班 提供有意願學生上課
: : 開學前舉辦全校不及格學生考試，試卷偏易。(適合還在及格邊緣的學生)
: : 2、學校網路上公布題庫，開學前舉辦全校不及格學生考試，從題庫中抽題來考。
: : (題庫題目非常少，我看過任教的社會科 記得題庫不到80題)
: : 3、從根本做起，希望任課老師盡量不要讓學生不及格。
: : 降低筆試% ， 提高作業、出席、情意%
: : 哪個老師任教班不及格學生最多，他要負責開補救教學班
: : (這樣每班不及格只剩下連作業都不交的學生而已)
: 其他我沒有意見
: 第三點的意思就是
: 學生全部都要及格
: 這有甚麼難的
: 不交作業考試零分
: 我只要說她上課認真
: 雖然不常來學校
: 但是敬佩她的努力
: 不就及格了
: 這太好啦
: 我也輕鬆許多
國家搞教育低賤到這個地步....只能說這個國家沒救了....
xx國中學校: 我學校學生99%都有拿到畢業證書喔!
學生: 我只要英文字母寫得出來,補考就過關了!
國家學子為何越來越沒沒競爭力....由這邊就可以看出來....
一個國家瘋狂不斷地一直在強調"補救教學", 把大筆經費投注在補弱這一塊,
這國家哪有什麼競爭力可言....
強盛的國家都不斷地把經費砸在培養各種人才上......
不太會去強調補弱這一塊(當然也是會做補救教學)... 怎樣讓強還要更強才是重點
看看台灣人才一直外流.....
香港新加坡大陸不斷地砸錢像台灣優秀學生招手(幾百萬獎學金吸引過去就讀)...
.....
淘汰機制在教育上本來就應該存在....
現今社會已經走向以大吃小,強者吃光弱者..
看看小時候的柑仔店越來越少....便利商店越來越多家
錄影帶店不見了.....dvd出租店大概也一家一家的倒
漫畫出租店也幾乎快倒光了.....
這個社會變化太快速....強的要想辦法再更強.....
弱者更不用說自己不變強等死吧!
我們教育居然降低及格標準....這真的是為學生好嗎?