我只想問為何不能哇哇叫，這位學生努力唸書希望考進在自己家附近的一中，
且他也有那個分數能力，當他會考完全沒錯且作文六級分，試問如果是你這樣
拼了三年後，你會甘心錄取較後面的志願嗎?
今天新聞也報了一位媽媽，她的小孩錄取的是較後面的志願，原因就在於怕落
榜，而她的小孩可能不像這位狀元一樣還有能力拼特招，所以只好就只能保險
填志願了。
我想說的是這個制度，根本無法適性選填，而且嚴重衝擊國中教育端，要怎麼
去教育孩子，當孩子們發覺70幾到30幾是同一個range叫B時，各位覺得孩子的
學習會往M型的哪個方向走呢?
的確，你可以說那個狀元自己沒把多元學習的部份分數拿足，我必須說一來他
們是第一屆，你以大人的角度希望一個全心全意唸書的學生，能多快去適應
改變要去搶幹部、拼記功嘉獎、還要鍛練體適能、考英檢、還要參加競賽，
就我在國中教育現場看到的，多數孩子特別是這一屆的考生，實在很倒楣，根
本都沒調整到原來要上想上的學校，要做那麼多事。
一個根本事前無法預測落點的升學制度，怎能適性選填呢?
基測時代，分數出來，要上高中的就大約知道會上哪裡，要上高職的就
來比較想讀的學校以及想讀的科，怎麼想都比現在的還要適性。
有人說落榜狀元就適合考特招，可是，瑞凡，明年可能特招會取消呢!
那麼再來個會考高分低就或落榜，就適性來說，各位覺得他們適合去唸哪裡呢??
現在那92%左右的錄取中，有多少是滿意自己現在錄取的學校呢?
以及各位教師與家長，未來你要怎麼教育你的孩子呢?
當認真讀書的學生，因為認真讀書而受到嚴重的打擊挫敗時，
請不要再支持這個教育制度，請仔細想想，
臺灣社會已經準備好成為一個學生不用認真學習的場域了嗎?
千萬不要天真的以為當學生不用為了考試努力學習以後，他們就會快樂學習，
就會探索自己、開發未來的可能性，看看會考後的學生，以後會放大成三年
都是那樣子，因為頂尖的都往私校去，中後段的學生，反正大家都是在B有什麼
好拼的呢??到時再進一免二免的樂透裡去跑就好了。
的確適性阿，讓該留在社會底層的還是留在社會底層，階級越來越不會流動，
這就是完全沒準備好的12年國教，將造就的臺灣社會吧!
孩子不唸書了要幹麼?玩囉，玩學習?學習玩?想太多，就是玩!現在已經玩
很瘋了，自此以後，更可名正言順的玩。唸什麼，隨便猜都麼有B。
然後有一天他發現他其實已經落到C，但也已經回不去了。
而他也無所謂，因為不努力已經很久，所以不會努力了，不知道怎麼努力了。
我可能是危言聳聽，其實一年多前我在這版上批12年國教時，也常希望自己
是危言聳聽，真的，很希望我講的這些負面不好的都不會發生。