教師當中，ｅｑ不好的比例有多高？如此脾氣暴躁之人去業界會怎樣?
以上泛指國中老師為主(國小老師次之)
大家知道，就各級學校當中，一般而言，最難熬的，常被怪獸家長死咬的，第一名就是國中老師，其次是國小老師。
這些老師的教書環境，外界經常誤以為單純，但事實上，怪獸家長只要三不五時去電給校長，一個班上一個就夠了，若又遇到一個抗壓性差的校長，下面的老師就會三不五時被召換，沒完沒了…
再加上同事之間如果有eq極差的比例，例如呢，「甲同事從辦公室道聽塗說乙同事背後說她壞話」，甲同事仗著自己年紀大，馬上打電話給乙同事，說了類似以下的話"你不要到處說我壞話，不要太過分了!!"而不用求證。當乙同事正要說話時，這位資深甲同事馬上掛電話或推說去上課，且甲同事經常這樣對可以咬下去的同事如此態度惡劣。
最離譜的是，甲同事若對一些可以咬下去的同事態度惡劣也就算了，完全沒有和乙或丙同事有直接溝通或求證，只靠其他辦公室說或"聽說"，沒求證之下，就直接飆這幾位同事。飆完還不爽，還經常以領域召集人的姿態，私下和校長告狀，一下告狀乙如何不好，一下又講丙如何不適任。校長聽久了"真的有聽進去"。
一個老師經常要處理學生問題，所以她的eq不能太差。但這一位老師可以完全不求證之下，先生氣，誤會叢生之下, 對同事大發脾氣，電話中對同事大發飆，吼叫。非常沒有禮貌…看到她，就想起"是不是只有你配得教那些國中生eq敗類", 看到她,很難尊敬她…
雖然被這位老師吼過不只一位老師，但她好像自己還把自己塑造為該科的名師(但到業界可能是沒辦撇)，且同事也不排擠她, 只是默默忍耐…校長還很相信她…她告的狀都聽進去…
換句話說，國民中學這樣eq和情緒化的老師，是存在的…且還能生存得好好的。[
我經常懷疑，這樣的老師是否有情緒障礙…情緒障礙的老師居然平常有事沒事就可以在辦公室興風作浪…或在校長面前咬耳朵…
我們心想，如果身為一個老師，可以在完全不接觸當事人之下，道聽塗說之下，就打電話去飆乙或丙同事(不是公眾面前罵)，最後還烙狠話"你不要太過分了!給我小心點"
第一個問題, 假如這樣的老師可以在教育界中小學存活，請問這樣的人，去業界會怎樣?
(我很想知道)
第二個問題是，因為國中小是面對學生的環境，許多老師養成"只說不聽"，傾聽能力很差的毛病。
這一位老師的專長就是，劈哩啪啦說完或罵完以後，當同事要解釋時，聽都不聽，直接把對方揮走或說她沒有空或說她要上課…
就是恰有一些跋扈的老師可在中小學存活。連同事都敢嗆。
請問，是在這種"只需要極基本的知識環境"的中小學，才有這種毫無理性的傢伙嗎?(感覺得出來，這一位老師的邏輯能力與eq是雙向的差), 不知道在高科技產業或全國最優秀人才聚集的醫學院或醫院或研發界，存在這種囂張跋扈, 邏輯能力極差, eq又差的人嗎?
每次看到這位同事，就懷疑"怎樣的環境才能存活怎樣的人種", 看到她, 就想到這是一個多糟的環境…
我真的很懷疑，像這樣的這一位老師的個性，到知名業界去，無論是知名台積電或google或甚麼大醫院或醫療產業去，如此顛三倒四的邏輯，能夠存活嗎?