我幾乎兩個小時的劇都是皺著眉頭看完的，帶有不解、困惑、訝異、揪心、痛與絕望，最後甚至是一種心被掏空的感覺，只好藉由瘋狂重複娃娃的Don’t cry Don’t cry來撫慰一下心靈。
所以這次想用閒聊來作為標題而非心得，因為導演想表達的太深層了，可能我不夠有慧根完全理解，只能藉由淺薄的知識來描述自己的感受（啊啊啊歌詞剛好唱到「大雨裡的烏雲啊請帶我離開」（鬼叫）
【愛】
如果說，《你的孩子不是你的孩子》全五部都是圍繞在這個主題上，因果關係我先概括成：「因為愛小孩，所以希望他好」（當然，什麼才是「好」、如何讓小孩好、小孩的好跟父母的好是否一樣等等的問題都先不去提），這樣的愛在這部《必須過動》中我完全看不見，我看見的，只有楊鵑對自己的愛，並沒有流動到自己的小孩身上建立起親子之間的關聯，相當冷血與殘酷。
在若娃最後要被送去銷毀的病床上，她流著淚，想起她曾經問媽媽的：「妳愛我嗎？」，她沒有得到答案而是得到一樣的問題，她毫不遲疑說了「愛」，她真的好愛媽媽，認為自己有責任要讓媽媽住在豪宅區、認為是自己不夠努力才會沒有達到鑑定考的分數、認為只要我聽媽媽的話，就可以讓媽媽驕傲、也相信著媽媽所說的每一句話，她的出發點都是「媽媽」，媽媽已經為她做了好多好多事，未達標準是自己的問題，所以我看得好難過和心疼，很想大聲告訴她，妳媽根本不像妳愛她一樣愛妳啊！（好繞口）
在最後，若娃說了：「謝謝」，我忽然覺得心懸空了，她的謝謝究竟在對誰說呢？是對她真的很愛的媽媽說，還是在對政府這樣的銷毀政策說，或者，她謝謝玲娜阿姨曾經給過她選擇，謝謝曾經努力過的自己，謝謝卡車司機告訴她真相，也謝謝阿正，讓她看見了不一樣的世界。
【瑕疵與銷毀】
若娃的被銷毀，讓我充滿了不解，這個故事的設定以鑑定考的分數來進行工作分配、住宅分配我能夠理解架構，母親看似對孩子的教養負有責任，但真的有嗎？（如果小孩真的很笨怎麼辦XD）
就像若娃在回收廠裡跟媽媽說的話，就算去了鴿子籠社區，我也可以把小孩教好讓我再回到豪宅區呀，這不才是媽媽掛在口中的教育促成階級流動嗎？為何看似公平的制度，造就的卻是如此不公的對待？
另外，最後玲娜告訴楊鵑，妳剛剛植入的胚胎，是流動工人的胚胎，所以是否意味著，被植入什麼樣的胚胎，並非必然是菁英基因的複製，而有可能孕育出不是媽媽想要的小孩，那，狠心如楊鵑就可以把他處理掉？這種人工而且有公權力在背後掌控的淘汰體制真的太可怕，令人毛骨悚然。
但有個小好奇是，就算是經過再多篩選的胚胎，也有可能突變啊（？）那麼究竟，小孩對媽媽的意義是什麼呢？這一個不好，我就換一個，那不就是完全的生物本能在汰換人類基因了？
而所謂的「瑕疵」，必然是要被銷毀的嗎？如果小孩有瑕疵但鑑定考分數100，是否就仍然可以住在豪宅區呢？且這樣的瑕疵定義在劇中其實沒有明確說明，也是有點可惜，任何疾患都可大可小，只用分數或醫師診斷來決定一個人的未來，的確也是這部劇設定之下殘忍之處。
【自私】
當場景換到下一幕，楊鵑再次植入了胚胎，讓我看起來的感覺是，她就像是一個工具，負責複製生殖，即使這個胚胎有瑕疵，她總會有辦法的，她會有辦法不讓自己受傷、不讓自己狼狽。
而這樣的表面溫柔與心平氣和，在她跟玲娜的對話中充分顯現了她的自私，不是我害死了若娃，我是在拯救她的尊嚴，這是多麽冷酷的想法，小孩對她來說只是「胚胎」，這個不好，換一個就好，她永遠都會是「金質勳章」的代表，有邪惡思想的人鬥不過她，她也絕對不會讓自己落到鴿子籠社區裡。
所以，她是這五部裡最不愛自己小孩的媽媽吧！以己身的利益作為衡量的標準，在她眼裡，小孩就像是一個讓她發光的媒介，她永遠都要讓自己不熄滅，卻不曾投注真正的愛去看見要發光的應該是小孩。
最後想說一下，這部劇裡，葉全真的演技太強大，她可以壓抑住情緒然後輕聲細語說著明明是在傷害別人的話，就像是她要若娃帶美工刀到學校割壞同學的禮物一樣，她合理化所有自己行為的自我說服真的很黑暗，好像輕輕落下一些不痛不癢，但實際上讓人不寒而慄。
噢，還有XD　其實在玲娜跟楊鵑在洞穴裡的那一段對話，我看得時候有點尷尬了起來，絕對不是劇情問題，而是飾演玲娜的演員有時候語氣比較誇大一些讓我有點出戲，但這只是我個人感覺，沒有批評意思，想分享一下而已嗚嗚
五部劇看下來風格皆異，探討這一個有時候太難以啟齒的家庭的愛，也讓我思考了很多，覺得收穫滿滿但同時也有好多思緒需要自己去消化，感謝公視拋出這樣的主題，覺得自己內心有所成長：）