※ 引述《yoyopeter (yoyo布丁)》之銘言：
: 孩子步伐一直練不起來
: 之前有找過一對一的教練
: 但經過了半年成效沒有看到進步
: 想要跟教練進一步討論是否有教學方案
: 也說都在他腦袋裏
: 要看孩子當天的情況來施教
: 讓我懷疑1hr/1000到底值得嗎？
: 而且送去時
: 也直接挑明就是要練步伐了
: 但教練說他用有趣與建立成就感到方式
: 讓孩子有持續拼下去的動力
: 但重點步伐就是沒任何進展
: 所以目前對教練有點灰心
: 希望大家推薦國小的羽球教練給我
: 我的目標就是步伐練起來
: 也希望教練可以教導孩子
: 羽球是一個要尊敬的態度
: 進入球場你就是戰爭
: 你拿上球拍你就是選手
: 你穿上制服就是代表自己的學校
: 要愛護自己的器具
: 要尊重自己個教的時間
: 總歸一句
: 就是要從觀念完成導正
: 希望是永康/歸仁/仁德
: 如果可以
: 鐵的紀律的教練我也可以接受
: 我們起步太晚了
: 又遇到疫情陸續停練
: 很衰的一屆
: 不方便公開推薦的
: 歡迎留言推薦
: 站內信給我
: 拜託大家了
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我PO完文就接著孩子確診
忙到都忘記有這一篇了
沒想到引起大家的熱烈反應
也謝謝一些幫我說話的好人
也謝謝那些酸民的指教
不知道大家有沒有看到
除了步伐
我還要求“態度”
你要愛惜你的球具
珍惜你的學習資源
尊重你的校譽
這是一個非常基本的態度
而不是嘻嘻哈哈的去面對
我今天沒有在發文中要求要一個教練可以讓我孩子一定可以得名拿金牌打奧運的
我要求的教練是希望他可以讓孩子重點學習步伐之外
還要學到正確的態度
這個態度延伸到以後他不管是做什麼事情
都會是一個很正確的三觀
鐵的紀律只是一個過程
當這些正確的態度內化之後
你會視紀律為理所當然
很多人質疑我有沒有跟孩子討論過
其實有哦
他自己出去比賽輸了也會自我檢討為何就差一步
為何重心不穩
為何回中太慢
所以我有告知想幫他換教練的原因與需要加強的地方
他自己也很期待可以克服步伐的部分
至於壓力大不大
我兒子再累也想練羽球
燒到40度了哭著說好想回去練球
我想快樂是大於壓力的
其實這要是換一個方式來問
我兒子數學很弱
尤其二聯方程式部分
希望可以找一個對著很有辦法的家教
請大家推薦
或許就沒人理我了吧
也謝謝有提供資訊的網友們
愛大家