[活動] 4/9(六)正向情緒行為教養,培養高EQ小孩

作者: jodychiang (Chieh-Wei)   2022-04-08 11:35:21
【4/9(六)親職講座&親子活動】
正向情緒行為教養,培養高EQ小孩——談兒童的情緒行為處理
  
時間:4/9(六)早上9:00-11:00(8:30-9:00簽到)
地點:臺南市麻豆區港尾國小(臺南市麻豆區港尾里港子尾9號)
講題:正向情緒行為教養,培養高EQ小孩——談兒童的情緒行為處理
形式:以親職講座為主,並穿插有獎徵答親子活動
講師:江婕瑋 職能治療師
報名:https://forms.gle/U55N7vzvJaK377E38
名額:為維護活動品質與防疫考量,限額15組親子家庭
內容:
  
  當孩子在開心、哭泣、生氣時,你都是怎麼回應的呢?你可能也有注意到,
即便再三提醒孩子事情的道理,很多時候孩子還是會忍不住失控和衝動,這究竟
是為什麼呢?
  
  在我們期待孩子適切地表達情緒時,其實需要協助孩子建立許多基礎能力,
如:情緒覺察、情緒辨識、情緒命名、情緒調節...孩子經歷的事件都無時無刻
在形塑他的大腦,若我們能持續協助孩子鍛鍊正向的情緒表達,除了可以幫助孩
子的大腦發育,更能在生活中自然展現高EQ的人際互動。
  
  在4/9(六)早上的親職工作坊中,我們將會討論到不同年齡孩子的情緒發
展及父母的合理期待,以繪本和教材練習如何建立孩子的基礎EQ能力,學習以
「正向行為支持(Positive Behavioral Support (PBS))」分析孩子的情緒行
為和促進正向表現,及講述「社會性故事(Social Story)」協助孩子了解自
己及同理他人。
  
  如果您希望能瞭解如何在孩子有情緒時適當陪伴及引導,4/9(六)早上
9:00-11:00歡迎來臺南市麻豆區港尾國小,與我們一起討論喔!
  
  
大綱:
1) 情緒發展里程碑
2) 情緒行為引導步驟
3) 繪本故事《我好生氣》
4) 親子情緒小劇場
5) 以正向行為支持(Positive Behavioral Support (PBS))促進孩子自發產生好表現、預防問題行為
6) 講述社會性故事(Social Story)協助孩子理解他人的想法並做出正確決策
講師學經歷:
江婕瑋 職能治療師
《現任》
社團法人台灣親子國際職涯發展協會 理事長
芙莉曼科技股份有限公司 董事長
國立成功大學職能治療學系 業界講師
社團法人臺灣家庭醫學醫學會 顧問
財團法人利伯他茲教育基金會 督導
財團法人自由空間教育基金會 顧問
臺北市三民幼兒園 顧問
USC Ambassador
《學歷》
美國南加州大學 職能科學暨職能治療研究所 碩士
國立臺灣大學醫學院 職能治療學系 學士
《證照》
考選部醫事人員專技高考職能治療師高等考試及格
美國南加州大學 Lifestyle Redesign®、體重及糖尿病管理、慢性疼痛及頭痛管理、創造生活平衡之生物心理社會面專業認證
美國諮商師認證委員會 全球職涯發展師(GCDF)
美國國家催眠師協會(NGH) 催眠治療師
愛家文化事業基金會親密之旅:愛家婚戀情商與自我成長課程 初階、進階帶領人
《經歷》
南臺科技大學幼兒保育系 兼任講師
臺灣非營利組織領導力發展協會 理事
臺北市凱薾診所 顧問
臺北市祐生復健科診所 顧問
臺灣職能治療學會 論文審查委員
歐緹斯特職能治療所暨兒童發展中心 職能治療師
新北市學校系統 巡迴職能治療師
美國國家催眠師協會 催眠治療師
《專長》
生活型態再設計、嬰幼兒潛能開發、全球職涯發展、親職教育
主辦單位:臺南市麻豆區港尾國民小學
https://www.facebook.com/gwes.tn.edu.tw/
協辦單位:社團法人台灣親子國際職涯發展協會
https://www.facebook.com/icdfamilytaiwan
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