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[英文能力敘述] 學測13分/指考60分
[準備時間] 110/07/20~110/02/06 約6個月
[考試成績] 1戰 90分 R25 L22 S21 W22
[考場] home
[為什麼想考托福]
會想要考托福,是因為需申請美國碩士，並要求達到英文分數門檻。
[為什麼選擇SK2 TOEFL]
選擇 SK2 TOEFL,是因為過往同學上完課後，都給予SK2很不錯的評價，另外，參考課程編
排後，認為非常適合我，於是報名了。
[各科心得]
[閱讀]
實力班 Vivian 的課程是循序漸進的, 讓我的英文進步外，也教我應對考試的解法，此外
，老師也很關心每一位同學的學習狀況，並會給予非常實際的建議，比方說: 習慣看與自
身程度相同的原文書，循序漸進增加難度，不要想著三級跳，直接挑戰最難的。
衝刺班的課程是，注重解題技巧，適合自身英文實力不錯，但又想迅速掌握解題方針的同
學，老師也會給予很多練習技巧，像是scan and skim 讓我受益良多，快速讀懂段落大意
，另外，主動閱讀也是keypoints，能提早猜到作者下一段在想什麼對於理解是很有幫助
的。
[聽力]
實力班: 聽力是學語言最重要的一環，Vivian老師會要我們上課時focus在聲音，所以會
要求我們閉上眼睛好好體會，也會帶我們檢視問題 “到底” 出在哪? 是聽不懂?會錯意?
還是看題目?這些小細節往往才是關鍵，另外，老師也會推薦課外聽力素材，以利同學
增加實力。
衝刺班: Rosa 老師的6宮格很實用，上課的時候會教大家如何使用6宮格and如何利用6宮
格和紅綠筆以此檢討錯誤題目，這都是讓我能快速掌握技巧的發法，還有 “聽力八大點
” 中最受用的 “關鍵字”，像是當聽到 But 出現時，往往前後都是考點，老師上課也
會提醒學員， Chris顧問的上課風格，自身也很喜歡，老師上課很有活潑的氣氛，會帶動
同學認真檢討以上提的 6宮格筆記+聽力8大點，這是很難得可貴的，因為會加深同學這套
工具! 本身每天練習1 L+1 C，後期會模擬考試像是 1C+2L為一個section，記得考試將近
時要計時給壓力。
[寫作]
實力班: 作文是短期很容易上分的科目，老師藉由上課看範例，引導學生先模仿，後創造
，讓我們快速上手一篇作文，此外，在顧問時間，老師也會採用接龍式的方法練習，以便
每一位同學參與到寫作文，以此學習到別人的優點~
衝刺班: 作文高分1-6，幫助我得以在後期備考時，短時間審題+寫完一篇作文。另外，顧
問時間的每一顧問都會很認真地幫我改作文，這是非常難得的，評分外，還有講解及常犯
錯誤的叮嚀，避免在場上時踩到審題地雷。
[口說]
實力班 Vivian用很簡單的架構教我們講出完整的獨立題，還有Echo方法快速幫我模仿口
音and語調等等，此外上完課後練習+顧問時間的Extra練習，讓我對口說更有信心!
衝刺班的課程影片，讓我更輕鬆抓到備考策略，Catherine顧問則是很注重發音及語調的
細節，讓我上完課後收益良多，最有印象且最喜歡的是，老師會糾正我們的發音，一項很
喜歡美國口音的我，聽到有這麼道地的指導，讓我收穫滿滿，但口說最主要還是要敢開口
說! 沒有捷徑，要全靠自己練習and檢討~
自己本身很愛說英文，所以練習考試題目外，也會跟同學練習講課外的，比方說報告討論
主題時，練習講哪一國食物最有印象，就可以增加妳的story bank
，本身第2戰口說有到23分(總分沒進步)，最主要的是敢講，不要在意秒數，不管是獨立
還是整合，慢下來想好自己要講什麼，且把握錄音開始前的 “練習時間” ，超級重要，
另外在家考也是優勢之一(學校可能不接受home edition 例如:ASU所以要注意)，最後就
是相信自己做得到。
[文法句構]
J2文法則是對作文有比較大幫助，減少寫作上的失誤，幫助我拿到還可以的分數，比方說
，整合寫作時，盡量用同一個時態，以免有忘記時態還要回頭看動詞，很浪費時間。
[背景知識]
這部分對我的幫助也不少，J2更早的讓我知道托福的重點背景考科，比方說很愛考恐龍或
者太空主題，像是: 恐龍化石或是衛星or隕石形成的題目多練習外，也會多看課外讀，讓
我有更明確的方向，提升自己閱讀速度and 理解原理。
[備考策略]
提早準備很重要，因為申請不只有語言成績還要GRE, SOP, CV and LOR等等，每一個都很
花時間，那我個人目標就是過門檻，也很高興第一次就剛好壓線90分，也讓我在申請上順
利得到offers。如果口說+寫作底子不好的同學，具體要高分就是盡量拉高閱讀+聽力，原
因是這兩塊比較好掌握，口說分數要穩定則是要看主題，所以盡量任何主題都碰一下，寫
作也是同樣的道理。
[課後資源的幫助]
實力班的課後資源大推，我都找Vivian詢問口說&作文問題，也會請老師幫我批改作文，
除了批改外，老師也會提供想法並且告訴我是否有偏題的嫌疑，偏題是很致命的，所以如
果能避免，基本分就不會太低，此外，老師會點出是否太發散、太不具體或者寫太多不知
道如何收尾等問題，這都是要透過顧問時間與老師detail討論的，才會記憶深刻直到考試
前。
口說方面，如果老師 “第一遍” 就聽懂你想表達的內容，那算至少過關60分，隨著語調
、內容的豐富度再給予加分，反之，如果連發音或句子都聽不懂，那你的答題就fail了，
因為考官也只會聽一遍! 所以平時練習之餘，也可以給別人聽，或者過兩天回頭聽自己的
答案，是否真的聽懂自己在說什麼，以此穩定答題。
衝刺班的課後，我最常參與到 “作文獨立寫作”，因為顧問都會非常認真的改作文(如上
文所提)，此外，老師都會有錄影，提供沒來上課的同學review的機會，這是難的可貴的
，所以大家一定要好好把握課後資源!!