嗨～大家好！我是Cathy開喜Peng婆/彭湘平。唯一土生土長iBT托福滿分120的英文老師。
留學英文教學16年。「彭湘平英文」堅持四人成班～十人進班就滿班。托福全台高分比例
最高！學生背景多元，強底弱底我們都能幫助拿高分！
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這兩年多來，每週一在粉專上，開喜都會持續放上和英文學習相關的文章，包括各種練習
英文聽說讀寫的方法、各種好用的參考書工具書推薦，還有許多關於英文學習「觀念」的
文章。今天來跟大家分享關於fast vs. slow learning，緩慢學習的一點想法～希望對大
家的英文學習有更多幫助！
全文還有更多英語學習文章歡迎到我的BLOG：開喜婆的英文教室，還有「彭湘平英文」FB
粉專和即將在google上登場的官網去看喔～
關於「快」學習 “fast” learning 對上「慢」學習…
過去十年，時尚潮流界吹起了fast fashion「快時尚」！時尚潮流從一季一季的更替，快
轉至每月每月的更新，再極速至每週每週的置換。知名的快時尚品牌大家耳熟能詳：H &
M、Zera、GU、Topshop，而且這些品牌主打平價路線，消費者買得比較是一種「衝動」，
而非「需要」。
而過去三五年，「學習」的領域也開始了這股fast learning「快學習」！許多厚重的知
識被包裝成輕薄短小的YT影片、IG發文，過去一年甚至多年才能寫出的一本書，加速成幾
個月就能生產出來的線上課，再超音速變成每天都能產出的貼文。各種學習網路平台大家
也都知道，這裡就無須多說。
但是我比較擔心的，是低價的課程、吃到飽看到爛的課程，消費者買下去也是一種「買到
知識的滿足和成就感」，而非「真正有累積起來的能力」。
這就好像我們常常會不小心買了一本原文小說，充滿雄心壯志的看了前5頁，而且認真查
了好多單字，然後….就再也不看了！因為真的太累太麻煩。
又好像是把拔馬麻的年代，會一不小心買一整套百科全書，覺得放在客廳書架上也是好看
，但是幾乎沒有翻開過任何一本，甚至連一個主題都沒有讀完過。
我自認算是個愛書人，但是以上的狀況也都發生在我家過（百科全書部分變成訂購雜誌結
果沒有一本能看完整本，不過至少每期都還有看幾篇）。然後現在這種「浪費」更隱微的
躲在「線上」！我們東買西買各種號稱可以保留到永遠的「線上課」，但是從沒有好好上
完過！
所以，我不太想製作「輕薄短小」的線上課！我想要做「慢學習」slow learning！
至少在語言學習這塊，「累積」當然有重要性，所以每天碰一點小東西不為過，但是我深
深知道「深入學習」的必要性！永遠不了解文法結構和整體英文的背景，也難怪現在孩子
作文差、閱讀能力差。
每次看到一個線上課一堂課才3~5分鐘，真的讓我這個教了16年書，上課效能高，而且保
證可以讓同學吸收好的老師嚇到！到底一個重要觀念真的真的真的能3分鐘講完整嗎？不
是「講」而是「講完整」！
如果把這些輕薄短小的線上學習課程變成娛樂綜藝性質的學習就無妨，但是這些課真的能
夠幫助到同學們多少呢？一定有部分效果，但是長久呢？或許我在跨兩個世代的中間，不
老不小的年紀，真的開始有點崇尚一種「永恆」，開始厭膩一種「短暫」。把英文「永恆
」一點的學好，不是很棒嗎？
希望大家試試看更深入緩慢一點的學習方式喔！
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聽讀：https://www.youtube.com/watch?v=4yH43ZuLKq4&t=1s
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