同學們好，我是J2TOEFL創辦人J2, 從2013年開始整理機經.
8/2學科機經整理出爐！
歡迎加入J2TOEFL社團後，搜尋「學科機經整理」免費下載：
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閱讀機經整理請先看注意事項：
閱讀將題目從14題減為10題，但根據目前考試趨勢來看，常考學科、主題仍
然不變，所以同學仍可以先把握機經整理裡面的常考學科。
口說寫作部分：
1. 刪掉口說Task 1
2. Task 4 & 6 機經使用方法及注意事項:
1) 由於八月開始刪掉口說Task 1 & 5, 原口說Task 4& 6的Academic course
topic就顯得格外重要，因次J2再次把口說Task 4 & 6放回機經整理中，並
依學科分類。常見四大分類按照常考頻率分別為：Biology, Business,
Psychology, Environmental Science.
2) 切記請勿背誦。雖然題目會重複考，但機經整理重點不在命中，而是幫助同
學藉由大量考過的題目熟悉可能出題方向，譬如生物類會講生物生存的條
件，有這樣的概念，實戰中較能聽得懂更多資訊
3) 確認不會念的單字發音。專有名詞有不會念的字，先查字典確認發音，例子
裡的字不會念的，也可以先確認，避免考試碰到時，只聽到一兩次仍無法記
住該單字聲音。
此機經整理為簡易試讀版，想獲得更完整機經，並直接用真題文章/聽力練
習，歡迎即刻報名J2TOEFL 「學科真題機經班」：
http://j2toefl.blogspot.com/
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學科真題機經班學員回饋：
周同學 一戰101 感謝J2機經班
「J2機經班的講義，大致依照常考的六大學科 (地質、生物、考古、天文、
世界史和藝術) 作分類，每個學科會先給一張「心智圖」，以便連結所有該
科常考概念。之後J2老師會透過閱讀或聽力真題，講解每篇文章的重點，並
設法透過背景知識的補充，將題目跟前面的「心智圖」連結。J2老師上課除
了講解真題，也會教導一些解題技巧 (如閱讀的「句子簡化題」、「插入
題」和「歸納題」等)，同時訓練學生猜題的能力 (如聽力的「例子題」
「教授態度題」等)，讓學生更了解出題的脈絡，以求能更容易選出正確答
案。透過J2機經班的解題技巧和猜題訓練，針對自己弱點強化之後，最終自
己在閱讀 & 聽力皆獲得不錯成績。」
Winston 一戰105 J2機經班給我方向
機經班的時候，我原以為老師只是將考題帶我們刷一遍就告一段落。然而，
這和我想得遠遠不同。老師將歷年考試的題目以不同的科目做仔細的分類，
並在將各科別依照常出現的考點，上課的時候逐點幫我們分析。然後，利用
樹狀圖幫我們做分類與記憶，考前再回去看樹狀圖，一目了然。這不僅僅讓
我們練習到近年的題目，更增加我們對考古、藝術等不熟悉科目的認識。因
此在解這些題目的時候，這多一分的熟悉感，讓我即使面對不同的題目，也
可以用足夠的信心面對。
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