[心得](代po)政大資管 一戰107聽力滿分 補托福推薦SK2

作者: badadog (東山周杰倫)   2020-07-24 01:21:55
[求學背景] 政大資管系
[應考日期&成績] 2020/4/26 一戰107
[各科分數] R27 L30 S23 W27
[英文能力敘述] 多益940
[考試身分] 學生
[考試地點] 北車美加7F
[準備時間] 2020年2月底~四月底,共兩個月
[準備教材] 考滿分、SK2講義
[前言]
因為網路上找了許多托福的準備方式,很多人都有提到SK2可以在最短的時間內考到最理想的分數,再加上身邊的朋友都蠻推薦的,所以就直接報名了。
[閱讀]
閱讀在一開始的時候造成我蠻大的壓力,因為文章的寫法句構都很複雜迂迴,再加上我一直以來的閱讀習慣就是一字一句的把文章看懂,所以常常做完半個鐘頭就過了。Rosa在一開始的時候會先教你如何Scan跟Skim我覺得都是非常有用的,懂得快速看懂題目並且挑重點細讀是我認為閱讀拿分的重要因素。Active
reading的讀法我覺得也相當受用,可以減少懷疑的空間並且提升速度。因為我看完主題句寫下文章架構後還是無法幫助回答最後一題,我自己是沒有先看主題句分析架構的習慣,考試策略就是單純由上往下看連帶題目一併寫完,最後一題再回頭補之前略過的細節。練了一陣子閱讀後,發現應用上述方法在讀原文書時,自己的閱讀效率提升了,所以它不單單是考試技巧,也可以用以應付平時上課課堂大量的英文資料喔。
[聽力]
我剛開始的時候會想要把所有聽到東西記下來,導致容易漏聽內容。後來心態調整變成「聽懂為主,有空再做筆記」後分數就明顯提高了,因為如果當下沒有聽懂,匆忙記下關鍵字後回頭看也還是看不懂,不如好好聽下一句,若是遇到paraphrase的情形就可以再給自己一次聽懂的機會了。記筆記時只紀錄最關鍵的重點即可,但最好到最後可以不靠筆記也能迅速答題。
我自己在考前兩個月有逼自己聽podcast,但是因為不太對我胃口導致聽的頻率不是很高。不過我平時有開聲音聽Youtube的習慣,抓自己有興趣的主題才不會覺得無聊而聽不下去(這個很重要!),像是Dave 2D(科技)、Ail Abdaal(學習生產力)、Anthony Fantano(西洋音樂)等等都是我個人有在聽的頻道。他們的影片大約10~20分鐘,類似Video Essay性質,蠻適合像我這種沒耐心時間聽完一整集Podcast的人聽。
[口說]
看到我口說最低就知道這個部分參考價值就不高了~基本上我的準備方式是用參加讀書會的方式逼自己練習並且接受回饋,若沒有讀書會時再視情況錄音練習,但是效果遠比不上讀書會的臨場感,所以如果有機會還是建議可以找三五好友一起練習。我一開始非常容易受旁人干擾,所以開群組會議練習時,大家會一起講,好讓聲音刻意干擾,久而久之就比較不容易被影響了。其實考得當下就知道自己表現不如練習時的水準,後來回想可能失常的原因是:我只有堅持每周練習1~2回而不是每天,導致口說的品質不是很穩定,建議如果口說比較有壓力要拿高分的人還是盡量每天練個
一兩題以保持新鮮感。另一個可能的原因是我沒有乖乖想word bank,我比較傾向透過練習來歸納出我比較熟悉的故事去加強,就看大家要不要試看看這個方法囉~
[寫作]
我是照著Rosa的建議,先要求把字數跟內容寫好,最後衝刺期再全力提升寫作的速度。寫完作文後,除了給讀書會的人看之外,也可以丟到Grammarly上去檢查文法拼字,給它檢查個三五篇就可以很快歸納出那些文法錯誤是常犯的,到考試時自然就會多加留意了。最後則是會上網看其他人寫的作文(直接google整個作文題目),可以藉此反思自己的論點與寫作技巧。
因為不喜歡背模板,我的方式是在一開始5~10篇練習中先去歸納我比較上手的寫法,透過每一次練習再細部確認每一段的轉折詞要用那些字,這樣專屬於自己的模板就完成了,到考場上也可以減少想替換字以及架構的時間。給Rosa看過用自己模板寫出來的作文沒問題後,再全力衝刺寫作的速度,在維持字數與套用個人模板的情形下縮短時間,衝刺個兩個禮拜差不多就可以上場考試了~
[考前衝刺]
我當時安排自己考完期中考後兩個半禮拜專心衝刺,每天逼自己聽說讀寫挑兩個做完整TPO一回+檢討,我也會記錄自己的答題題數跟速度確保自己有持續在進步。鍵盤建議也可以在這個時間點換一個不一樣的練作文,以確保自己不會太習慣原本慣用的鍵盤,這樣到考場考作文時比較不會緊張。
[結尾]
SK2的課後資源真的很厲害,不論寫作還是口說都可以讓考生在最短的時間內釐清問題並且迅速解決。強烈建議有報名SK2的人盡量多參加他們提供的課後資源,除了豐富的資源外,也可以透過組讀書會找到一起考試的夥伴,念托福就不會那麼無聊了。
最後要謝謝每個階段讀書會的戰友們,你們給的建議都很幫助了我很多!!希望大家都能拿高分~

Links booklink

Contact Us: admin [ a t ] ucptt.com