同學好，我是SK2 TOEFL 衝刺班的口說顧問David ，
口說發音、語調無法突破，是非常多同學口說分數上不去的原因。
在SK2 我們有非常豐富的口說高分示範音檔，還有逐字稿，讓同學可以參考、
模仿，因此，如同眾多心得文中所見，很多SK2 同學口說都取得了高分。
本次一位特別認真的同學，在SK2 臉書社團分享了如何用echo顧問音檔的方法，
提升自己的發音、語調，經同學同意，轉過來分享給托福版，
各位會看見，口說要高分，除了顧問的授課和示範音檔，更多的是自己的努力，
什麼學校完全不是重點。我們能做的，就是盡力協助每一位同學。
也歡迎準備托福的同學加入SK2 TOEFL Facebook Group ，
第一時間看顧問的分享、各式直播、眾多同學努力、勵志的高分心得！
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Hi, 大家好，因為受到顧問的幫助太多，顧問覺得我的聲音進步很多XD，所
以這邊分享給大家我自己在練 Echo 的方法，我用這篇 Dropbox 的 David
口說小範圍（二）的第一題當作範例，怎麼如何分析：
我用圖片裡的標記 1~8 列，分析每句話裡面的各種語調變化：
https://imgur.com/WX6qI1M
第1列
I AGREE, that advertisements have TOO MUCH influence, on what
people buy.
語調分析：
1. I AGREE：重音節母音會微微拉長，且長E語調向上微微拉高
2. I AGREE, that：在 that 前面做短暫的 Pause
3. TOO MUCH：TOO 加重音，MUCH 加重音
4. influence：在第一個重音節先拉高，之後下一個音節微微掉下去，最後
一個音節ence會往上微拉
5. buy：只有一個音節，語調直接往下
6. on what people buy：在 on 前面做短暫的 Pause
7. what people buy 語速稍微加快
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第2列：
Because, I THINK people BUY things BASED on what they SEE, and
what they HEAR,
語調分析
1. Because：在重音節 ca 後語調往上微拉
2. I THINK：I 會加重音，強調是 ”我” 想如何如何 …，think 則有 n
的鼻音
3. Because, I THINK：Because 後做短暫的Pause
4. BUY：加重音，強調買這個動作
5. things：輕高音 + 鼻音
6. BASED：加重音，ed 弱化音，聽不太到
7. people BUY things BASED on：BASED 前面做短暫的 Pause
8. SEE：ee 語調直接往上且長E拉長
9. HEAR：加重音，強調聽到這個動作
10. on what they SEE, and what they HEAR：語速加快，且 what they
的 t 一起念變成 wha-they
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第3列：
and advertisements USUALLY DECIDES, what people SEE and what
people HEAR.
語調分析
1. and advertisement：and 輕音
2. USUALLY DECIDES：語速變慢，且都加重強調，DECIDES 在扣號前加重強
調重音節 /saɪd/ 後，語調持平。
3. what people SEE：SEE 語調持平
4. what people HEAR：語調直接往下
5. what people SEE and what people HEAR：語速加快
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第4列：
For example, people WATCH television ALMOST EVERYDAY, and in TV
programs,
語調分析：
1. For example：在扣號前，ple 會勾起來，For example, 後會短暫的
Pause
2. people WATCH television：WATCH 加重
3. ALMOST：加重強調，並帶有種特別老練的沙啞聲
4. EVERYDAY：重音節強調完後，下個音節 VERY 會先降音高，最後一個
DAY 在往上拉高語調
5. ALMOST EVERYDAY：語速放慢，且在 ALMOST 前面會短暫的Pause
6. and in TV programs：and 輕高音加上放慢，programs重音發完後在最
後個音節上拉
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第5列：
we see a LOT of advertisements, about FOOD like beef noodles, or
about COSMETICS, like SKII.
語調分析：
1. see a LOT of advertisements：這句語速加快，其中LOT 拉高音與
LOT-of 連音
2. about FOOD like beef noodles：FOOD 放慢且用高音強調，noodles 用
拉高音強調未結束，like beef noodles語速加快，about FOOD (些微的停
頓) like beef noodles
3. or about COSMETICS, like SKII：or 放慢，about COSMETICS 語速加
快，like SKII 語速加快且為了強調語調沒有明顯下降，音高微微上升。
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第6列：
And because we SEE these advertisements ALL the time, we naturally
BELIEVE them,
語調分析：
1. And because we SEE these advertisements ALL the time：語速加
快，because 輕快地唸過，強調 SEE 的長E，強調 ALL，在扣點前的 time
微微強調長I 的音並在最後的me微微上拉標示還未結束這句話
2. we naturally BELIEVE them：強調naturally的重音節母音，就是拉長
/næ/，BELIEVE [/bɪliv/] 一樣強調重音節母音，就是拉長 /li/，them
在扣後前面語調往上拉
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第7列：
and we want to PURCHASE their products or services.
語調分析：
1. want的鼻音且want-to連音，PURCHASE [/pɝ.tʃəs/] 重音節母音加中
跟些微拉長，their products (些微的停頓) or services.
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第8列：
So, that is why I AGREE, that advertisements have TOO much
influence, on what people buy.
語調分析：
1. So：加重且長O [/oʊ/] 語調往上
2. that is：連音
3. why I AGREE：重音節後的長E往上拉
4. TOO：加重強調
5. much influence：influence 語調持平
6. on what people buy：buy 語調下降
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結論：
以上是我自己的分析方式，我有找很懂語調的朋友跟顧問一起分析，因為我
口說很廢，所以我習慣是了解各種變化後才開始Echo，有些人比較強，直接
聽就可以很快地模仿，那可能不需要做這些分析就可以Echo到很像。
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補充：一開始還做了英文節奏的練習，有用聲波的分析方式，抓自己的問
題，修正後讓自己的聲音更清晰清楚，圖二。
https://imgur.com/CSRvNGd
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可忽略部分：我因為去年參加了一些海外的研討會，大部分的發表，基本上
除了有看過整篇論文的討論人外，到場聽的人基本上是不太可能從頭到尾都
聽得懂發表人的內容，但是有多人會願意待到最後的發表場次都有的共通點
就是 present 的能力超強，其中最基本的是口說的自然與舒服讓人想聽的
語調，最後再加上超誇張的肢體語言，例如去年，有一場的發表人一直打自
己巴掌，雖然我沒很了解他講的內容，但是我卻很想聽他講下去。日後，完
成碩博論，講口試的逐字稿打出來，搭配上各種語調分析，聽得人才不會聽
到想睡以及可以得到更多的回饋。因此，我了解到英文口說的重要性，所以
決定花大量時間好好的改善。
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發現分析不精確或是有問題的顧問與朋友歡迎討論！！！
預祝大家早日托福口說突破28！！！！！！
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以上是同學的分享，也歡迎有問題聯絡SK2 TOEFL，
每一位顧問和助教都很樂意協助你！
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