[求學背景] 中央機械大四
[應考日期] 2020/02/08
[各科分數] R:30 L:25 S:22 W:24 Total:101
[英文背景] 學測13級分 TOEIC:735
[準備教材] Cathy上課講義、考滿分
[準備時間] 七個月
[閱讀]
閱讀算是我比較有把握的一科，雖是如此但平常在練習TPO的時候我也沒有全對過，也許
是平常都在要求自己跟時間賽跑所以沒有檢查，考試的時候寫完所有題目一檢查才發現真
的有選錯的題目，所以才能拿滿分。閱讀這科基本上都可以很容易找到答案，因此最重要
的是時間分配，Cathy在講解題型的時候會要我們記下各種題型能花費的時間，如果超
的話就很容易會寫不完。有鑑於考試可能會緊張而導致閱讀速度變慢，我在練習TPO的時
候會把一篇文章的時間壓在14分鐘左右，這個習慣也讓我在貞的考試的時候還有剩下時間
可以檢查前面的題目。
[聽力]
聽力大概是整個考試下來佔最重的部分，除了聽力本身這個部分外，在整合口說及整合寫
作部分也都需要聽力的能力，因此我在這部分花了最多時間。由於我有空的時候會看一些
影集，因此也有順便練了一些聽力。但真的開始作題材發現這樣完全不夠，當聽完一整篇
Lecture後，前面的部分通常都已經忘得差不多了，在答題時也會逐漸流失細節的記憶，所
以筆記真的非常重要。一開始我非常不會做筆記，只要一開始動筆就會沒辦法專心聽，但
如果很專注在聽力的部分就會完全抄不到有用的訊息。而我的解決方法就是仔細分段然後
只抄關鍵字幫助我回想那一段的內容來答題，但也因為這樣我常常會錯一些細節的題目，
導致我的聽力分數起伏一直很大。考試的時候遇到聽力加試更讓我亂了手腳，幸好最後還
是有穩住。
[口說]
口說是我最不擅長的科目，在開始上課之前完全不知道題目要怎麼答，獨立口說45秒大概
只能講出2、3個句子；整合口說也沒辦法有系統地回答。多虧Cathy的獨立口說七大萬用
理由讓我可以在面對各種不一樣的題目都能快速找出答題的方向，獨立口說模板也是在詞
窮時舉例的好幫手。總之獨立口說最重要的就是要keep talking，只要能夠將所有能用的
內容填滿45秒就結束了。整合口說部分比較看重的是聽力的部分，只要聽力部分聽清楚，
再套用Cathy給的模板基本上就OK了。但是還是要特別注意答題時間，如果時間到還有內
容沒有講完就會被扣分，因此邊答題邊注意時間分配是很重要的，只要能再規定時間內把
大意交代清楚分數應該就不會太低。像這次考試我在Task2&Task4的部分結尾還沒講完時
間就到了，但大綱大致上都交代清楚了，所以口說還是有22。由於在準備托福之前我完全
沒有練過口說，在練習的過程中遇到很多問題，但只要跟著Cathy的上課內容慢慢練習，
就會越來越習慣答題的過程了。最後，將每次練習的內容錄下來並且聽寫出來有助於檢查
自己答題的情況，也可以順便檢查自己有沒有嚴重的文法錯誤。
[寫作]
整合寫作的部分也是以聽力為重，基本上只要聽力部分有掌握好，再套用Cathy給的模板
就不會有太大的問題。聽力部分除了平常練習聽力時就可以順便熟悉邊聽邊抄筆記的過程
外，Cathy也提供我一些音檔讓我們練聽寫。在手寫逐字稿的過程中可以強迫自己去聽清
楚每一個字，有助於掌握細節的部分，也可以順便訓練邊聽邊寫的能力，總體來說對於整
寫作來說，這個訓練對我來說幫助非常大。而獨立寫作對我來說就相對困難了，一開始
Cathy有讓我試寫過一次，我寫完開頭就花了十分鐘，後面的申論段也沒辦法讓人看懂想
要表達的立場，最後的結果就是字數不足、論點也不明。還好上課教的Brainstorm能夠讓
我快速地想出明確的主題句，舉例的部分經過Cathy的講解後也能穩穩地寫出足夠的字數。
值得一提的是獨立寫作的字數部分真的很重要，沒有300個字基本上就完蛋了。所以我除
了開頭套模板衝一些字數以外，中間申論段也都盡量寫到120字左右，這樣才能穩住300字
的底線。
[結語]
高中部分我都在偏鄉下的地方念書，老師們也都不太在意我們的英文成績，上了高中發現
英文跟不上周圍同學也導致我一直對英文有恐懼感。因此對於托福考試一直有破百的目標
卻又覺得有點不切實際。真的很感謝Cathy的指導，讓我可以出乎意料的首戰就破百。從
各科心得可以看出弱底的我大量地使用模板，而托福考試基本上不會扣分，對於英文不好
的人來說真的是一大福音。雖然Cathy提供的方法及材料真的很有用，但是自己花時間去實
踐也是沒辦法省略的！基本上只要找到適合自己的一套方法再大量的練習，就算英文不好
也是能夠在托福拿到好成績的！總而言之，真的很開心能夠首戰就破百，也祝福各位托福
考生考試順利！