R25 L30 S28 W29 TOTAL:112
考試地點:時代補習班教室
考生資料: 文化大學 新聞系
準備時間: 8個月
因為離打算出國的時間不多了，所以選擇直接報名補習班，我認為補習班給我最大的幫助
就是，老師把托福題型研究的很透徹，讓我們對考試內容、評分標準、考試形式、題型跟
考試技巧都有所了解，可以非常有效率的給我指明一條學習、準備的道路，讓我這個第一
次接觸托福考試的人節省了很多探索的時間。
施之以於，不如授之以漁。我覺得補習班就是充當了這樣的作用，給我很好的指標跟努力
的方法去力求進步，讓我在準備托福的道路上事半功倍。
這篇我跟大家分享一下我的學習跟備考經驗。
〔閱讀〕
我覺得托福的文章都很學術性，難在單字量要夠，而且要能夠用邏輯分析文章。我最不擅
長的就是分析長句，有時候會出現讀到一半發現自己不知道在讀什麼的現象，然後浪費時
間跑回去前面的段落又重頭讀一遍，既浪費時間、答對率又很差。
後來在課堂上學到很多考試技巧才改善這個問題，老師教會我們分析句子跟辨別關鍵字的
方法，並且要求我們學會做段落筆記，經過老師詳細的講解加上我每天都會堅持練習2、3
篇文章，我才慢慢找抓到自己的做題節奏，最後考試的時後也獲得了不錯的回報。
總而言之，閱讀就是要認真背單字，運用技巧多練習題目就好了。
〔聽力〕
我的聽力比較沒什麼大問題，不過每次還是避免不了會錯幾題。後來在補習班老師的幫助
之下，我才改善這個毛病。老師很認真的教我們怎麼做聽力筆記，要求我們做分段筆記跟
整理，找到錯的原因並且聽寫句子，老師還會帶我們大聲朗讀全文到把每一句都搞懂，並
且在課堂上補充比較重要的單字，讓我吸收到很多。
因為有補習班的經驗，我才發現之前自己練習的時候，雖然已經盡量細心仔細閱讀了，不
過百密還是有一疏，那樣做並不是真正的百分百聽懂文章。雖然精讀跟朗讀的過程很繁瑣
，不過在老師的鼓勵下，我還堅持下來，日積月累的就能看見顯著的成效，我發現自己越
來越可以聽懂文章，是真正的理解聽力文章的內容再說什麼知識，而不只是為了找答案而
聽考點在哪。
〔口說〕
口說跟多說多練有很大的關係，其實就我觀察班上同學的狀況，很多人其實已經有足夠的
實力，但是卻因為不熟練、不習慣，所以講的坑坑巴巴、沒自信。
其實托福口說的回答有一定的模式，整合題的部分只要重點有講到其實分數不會太差，而
獨立題反應要快，這就要建立在多練習上了，尤其是跟老師的練習，因為獨立題容易會有
文法錯誤，這個要自己檢討會有盲點，同時老師的另一個好處是可以提供更好的句型跟單
字，同時矯正發音跟語氣問題。
〔寫作〕
整合題聽力很重要，不但要聽懂內容同時也要總結出重點，補習班上課的方式是老師每次
會帶著我們聽2-3篇文章，然後給我們一點時間消化，並讓每個人提出自己對於文章的3個
觀點，老師在這個過程中會給一些提示，並且提供實用的句型、單字，之後再讓我們實際
操作寫一篇文章練習，每次上課會叫我們每個人回家練習寫文章，再給老師批改當作作業
。
這種反覆練習，確保讀懂文章的練習方法很累人，但是同時在課堂上就學到了怎麼分析文
章、可以用什麼句型、單字、老師提出了什麼觀點等，同時老師批改作文也非常認真，除
了一定會挑出你的文法錯誤之外，還會給你改進的評語，並分享例子給我參考。寫作就是
要多練習，掌握各種題型，同時把握每一篇老師的建議跟上課的補充、重點、佳句，並把
教訓應用在自己的文章裡，這樣自然會越來越進步的。
最後，能夠一次就考過托福，也多虧了版上的前輩們的文章給了我多指點，真的是非常感
謝! 祝還在努力的人也盡早打敗托福，離開萬惡的考生生涯!