[求學背景]： 國立大學研究所
[應考日期&成績]：2018/03/24 一戰108
[各科分數]： R30 L28 S23(FFG) W27(GG)
[英文背景]：多益825
[考場]：北車美加
[準備時間]: 約4個月
[準備教材]: 考滿分、小站托福、Scientific American 60-Second Science、亞聖上課
講義
[前言]:
17年12月之前並沒有認真研究托福考試的內容，頂多就是偶爾練練TPO的閱讀與聽力部分。開始認真準備後發現不太了解口說跟作文應該要如何拿高分，於是打算找短期
衝刺班學習口說與作文的技巧。因為當時人在台中，懶得回到台北找補習班，再比較過幾
家台中的補習班後選擇亞聖。經過3個月左右的課程後，幸運在課程結束當周的考試就達
到自己設定的目標。知道成績後一時怠惰混現在才發心得真是不好意思orz。
[閱讀]:
iBT的閱讀部分雖然都是學術文章不過考題幾乎跟專業知識無關，讀到考題所要問的關鍵
比較重要。亞聖Simon老師教了不少閱讀的小技巧，可以在短時間內過濾出關鍵字、筆者
主張以及文章架構來幫助答題，對於無法在短時間內閱讀大量文字的同學應該十分有幫助
。不過也許是讀碩士班時已經習慣閱讀paper的關係，我並沒有看不完文章的時間壓力，
所以我多半還是乖乖的把題目問到的整段看完再答題，免得自己漏看細節。若距離考試時
間還算充裕的話，我會建議多看英文報導來習慣閱讀英文跟提升閱讀速度。
[聽力]：
聽力部分大概是整個iBT考試最重要的部分吧，不僅聽力部分要用到，口說與整合寫作時
也需要聽力能力的幫助。訓練聽力的方法無他，真的就是需要多聽。我在準備考試初期多
半是看美劇跟聽Scientific American 60-Second Science來習慣聽英文，最後2個月則是
每天練習TPO的題目。亞聖Simon老師在聽力部分給我的幫助大概就是讓我了解到如何跟著
聽力測驗提供的信號來做筆記，否則全神貫注地聽完至少4段4~5分鐘的lecture真的蠻吃
不消的。多虧了這些小技巧讓我在考試時面對沒有心理準備會出現的第3個聽力題組並沒
有漏掉太多重點。(平常做模擬試題都只有2個題組，但這次考試卻出了3個真的很讓人措
手不及，我都準備好要休息10分鐘了說QWQ)在精神與體力都到極限的情況下回答第3個題
組我真的不確定自己聽進去多少，好在平常練習已經習慣聽信號做筆記，從分數上來看應
該沒有漏掉太多重點，萬幸萬幸。
[口說]：
口說是我最沒把握的部分，一方面是我發音實在不夠標準，另一方面則是從小到大幾乎沒
什麼練英文口說的機會。一開始準備這塊真的沒什麼頭緒，在聽了Simon老師的分析後才
終於知道應該要用哪種架構來回答問題。不過我針對第1第2題的課程在3月上課時才學到
，所以實在沒有時間充分練習……。我覺得這部分重點就是要事先想好自己有那些故事可
以講以及多多跟別人練習吧，小站托福上也可以找到歷年托福的口說考題個人覺得蠻有幫
助的。但就考試結果而言，我相信我在口說這部份真的沒什麼好建議可以幫助別人QQ。
[寫作]：
iBT寫作簡單來說就是寫八股文(?)，基本上需要習慣iBT的寫作模式(通常包含開頭結尾跟
3階段論述)。整合寫作的地方因為出題模式的關係，多半會有三個論點需要寫出，除了需
要在3分鐘內從閱讀文章中找出重點外也需要專心聽出講者的論點。而獨立寫作部分則需
要自己提出合理的論述，這部分可以藉由事先準備各個領域的題目來累積自己能拿來使用
的材料。而兩種作文的共通點就是可以套用自己習慣的句型，也就是所謂的模板。林萱老
師上課時會提供一些範文與有用的句型讓學生參考，試著從仿造別人的用字遣詞開始，寫
習慣後自然可以在考試時不假思索的句型或單字用在作文中。另外即使不需要每一篇作文
都請別人幫忙改正，我覺得仍可以自己多寫幾篇來把自己愛用的句型用法固定下來，如此
一來請別人幫忙改的時候才能對症下藥改正常寫錯的部分。
[總結]：
準備語文考試的方法無他，真的就是多聽多看多說多寫，讓自己習慣語言後自然會有比較
好的表現，這點也可以從我考試的成績分布看出來(看>>聽>寫>>>>說)，每天強迫自己接
觸聽說讀寫每個部分肯定對提升成績有所幫助的。補習班可以提供一些短時間提升成績的
小技巧，不過想要提升自己的實力的話還是需要付出相應的努力，祝福大家考試順利取得
自己的理想分數。