個人資料
《TOEFL iBT應考日期及成績》
2016.11.05（六） 一戰 110
《求學背景》康橋雙語 9 年級
《英文能力敘述》standford 10 超越同級生
《考試身分》國中生
《考場地點》台大語言測驗中心
《準備時間》4 個月
《準備教材》美加講義、美加老師：江璞及 John 老師補充資料、OG、PP、GWD
《各科分數》Reading：29、Listening：29、Speaking：27、Writing：25
當時考托福的我，雖然是在國際學校當八年級生，因為想要提早考試，先體驗考 standar
dized tests 的感覺，就報名美加托福補習課程，希望能拿下佳績。
第一次模考看到滿滿都是文字的reading test時，眼睛都快花了，完全無法抓到解題重點
，花了好大的功夫才完成這個 section。然而，受到 reading test 的折磨後，後面的 l
istening, speaking, and writing sections 就無法靜下心來坐著度過這艱難的四小時
。到美加補習，老師教每個題型的解破法，其中包括要留到最後在寫的 "What is the ma
in purpose of this passage?" 題及許多關鍵字，如enumerative markers like first,
second, and to conclude。這些技巧不斷加快寫題目的速度，更能確保填寫的答案是對
的。
聽力方面，一開始常常分心，一晃神就錯過了答案，還將所有提到的內容抄下來，不僅寫
得手酸，抄下的筆記也很亂，答題時常找不到答案。江璞老師教導我們的技巧非常實用，
讓我能夠分辨關鍵字來尋找答案，不需將所有筆記抄下，也能節省體力，好好應付 speak
ing 和 writing sections。這些技巧讓我在考試時壓力大大減少，上學時也能運用非常
實用，讓我平常也能運用這些知識，取得滿意的分數。
口說部分：這是大多數人認為最頭痛的部分，在短短時間內，要推論並解釋答案或想法，
對於英語非母語的台灣學生是極大考驗。而我認為最能加強英文 speaking 的方法就是平
常在日常身活中也運用。閱讀英語書籍、觀看英文節目或聆聽英文歌曲也是幫助我們台灣
人接觸英美 culture 的方法，同時也能幫助 speaking
skills。我本身沒有花太多時間在背單字上，因為很多都在日常身活中接觸到了。
不過 John 老師將班上同學分成小組練習，並提供個人建議還是非常有幫助，因為要在短
短一分鐘內 hit the bull's eye 是大難題，不能講太多也不能講太少，美加提供的充分
模擬考練
習題讓我熟練題型，在真正考試當天壓力減少。
最後寫作方面，因為以前有學過大致上的架構，對於這方面就比較不擔心。不過，我認為
寫這部份最困難的地方是抵制想回家的衝動，因為在寫到此部分已經度過三個多小時的考
試。老師教導我們寫筆記的技巧以及給我們充分的練習題來寫，讓我們擁有充分的練習，
考取佳績。
透過美加老師們的幫助，讓我把握在2020年出國留學要通過的第一關卡。通過了這一關，
就能專心準備其他要考的考試，如 SAT 及 AP 考試等等。大致上，只要平常有運用英文
、多練題目、及考試當天身體狀況良好，就能拿取佳績。