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考試成績：TOEFL R24 L30 S24 W21 T99
英文背景：TOEIC850 全民英檢中級
就讀學校：政大附中-高三
考試時間：9/17
考試地點：美加6F(樓下的考場)大概一次考試40個人左右，
在口說前的休息時間不會趕人，可以在裡面休息
準備時間：8/21-9/17(27天，7月多決定要留學，真正開始上課是8/21)
準備教材：TPO、托福小站、大陸真題、經典美語講義
前言
今年暑假從美國回來後，才下定決心想去美國念大學。之前完全沒有
出國留學的打算，所以幾乎是從零開始。因為時間緊迫，透過留學顧
問介紹來找謝忠理老師，評估完自已的時間以及狀態，以及要兼顧學
校課業，無法跟班上課，跟謝老師討論過後決定採用一對一方式上課
，以達到最精實的效果。
閱讀及寫作
雖然是一對一教學，謝老師上課用的教材就是經典美語托福班的講義。
我跟謝老師上了5堂課加強閱讀及寫作方面，另外還跟Irene老師約了
3堂課加強口說(我的聽力一直都不錯，算是我唯一不需要加強的科目)
，所以總共就是8堂課。
閱讀方面，謝老師是訓練看到題目後找答案的方法，確實省掉很多閱
讀的時間。上課因為是1對1可以一直問問題所以很有效，短時間內答
對率就衝上去了，效率很高，也讓我安心了不少。但我的字彙量仍然
不夠，謝老師有建議我自行加強字彙。
寫作方面，因為上課時間很少，謝老師著重在獨立寫作的部分，原本
我自己就有獨立寫作的模板，但用了之後有點卡。謝老師的模板跟別
人很大的不同是，它不是千篇一律只有轉折語的模板，老師的模板是
用寫作邏輯設計出來的，所以它可以千變萬化的應用，也不用怕跟其
他人寫的大同小異。但我幾乎沒時間練習寫作就去考試了，因此這科
的分數果然最低。
口說
口說比較特別的地方在於 Irene老師不會直接給模板，她會陪你磨出
屬於你自己的模板，像是專屬訂製般比較有彈性，在考試的時候也會
比較流暢好講。Irene老師是土生土長的台灣人，但她的英文發音卻
跟native一樣漂亮，老師會特別針對發音、咬字去做糾正，所以我的
口說分數還算不錯。
感想
我以自身的經驗給想出國念大學的人一點建議，當然是建議早點開始，
最好高一開始，如果像我這麼晚才決定出國的人，建議先不要想太多
(雖然要考慮的東西太多了)，先準備考試最重要，考試成績出來夠申
請才有後續，否則都是空想。以我為例，我自己也糾結了很久，學校
的GPA要顧、SAT要考、TOEFL要考、SAT兩個SUBJECT 、還要學計算機
怎麼用、還有個人自傳，這些都只是基本而已。
接下來還有很多可以想，想說怎麼適應環境、要去哪個國家，假如已
經確定是美國了，那很恭喜只要想美國就好。如果還沒有確定去美國，
像是澳洲也OK阿!英國也OK阿!加拿大也OK! 那要考慮的就更多了，考
不好還得去考雅思(光想到這點我的心又開始糾結了)。
這個時候最重要的就是把時間表先排好，不要覺得時間不夠衝沒有什
麼意義，反正先衝再說吧。時間方面，美國一定是最急，先把TOEFL
、SAT先準備好，沒有結果那就在說，走一步看一步，不要想把事情
全部想完再開始，那會無謂的浪費很多時間。時間已經不夠了，走了
就會知道下一步該怎麼走，一旦開始了路就開了。
在時間分配方面，我原本因為擔心來不及想要TOEFL和SAT並進，謝老
師卻叫我先搞定托福再衝SAT，一次考好，之後就不需要再擔心托福，
像現在我先把托福搞定了，心理上也減輕了不少負擔，是個很好的策
略。顧問給我的目標是90，一開始我本來是很不抱希望的，覺得自己
先衝個80就很偷笑了，希望衝到80再慢慢衝到90，所以一開始準備的
很沒希望、很沒動力。幸好謝老師就是能夠穩定我的狀態，讓我可以
穩定的進步，不管是在考試發揮或是心境上都起了很大的幫助。
短時間內準備托福，信心建立蠻重要的，跟謝老師聊天、問問題…的
過程中，老師讓我覺得自己有抓到托福的絕竅，還會針對我的思考方
向和解題方式，給予肯定及指導，跟老師互動的過程中減緩了我不少
的擔憂、焦慮。感恩老師，讚嘆老師!
接下來我還有更大的挑戰在前面 (SAT)，希望我的托福心得能幫助到
一些跟我一樣晚才下定決心的同學：開始準備就對了，不開始就永遠
沒有機會，祝大家都考到理想的成績，加油!
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