大家好～我是字神助教Lily老師，今天要來跟大家分享如何讓口說進步的重要訣竅啦～
相信今年想申請的同學們一定為托福做最後的衝刺吧！在這種緊要關頭，大家都想投資最
有報酬率的科目，因此口說就被忽略掉了（嗚嗚嗚）。但～口說要進步其實絕對沒有想像
中難！只要了解考官評分方向，稍稍改變答題的習慣，搭配效率的練習與檢討方式，18分
要進步到23分絕對不難唷！
埋頭苦練口說，而茫無方向之際，不如回頭思考考官的評分標準，接下來就針對三個主要
的評分方向──流暢度（Delivery）、語言使用（Language Use）和內容發展（
Development），來檢討自己的口說吧！
「流暢度Delivery」
流暢度主要有三個指標：發音、語調、語速。講白一點就是「順不順」，更白一些就是「
印象分數」。想必求學過程中，一定遇過教課內容不錯，但說起話來畏畏縮縮，沒什麼自
信，而且語氣超催眠的那種老師，回想起來，即使它的內容還不錯，還是很難給他很棒的
分數，或是你根本很少去上課了（哈哈）──其實口說也是一樣的道理，講話含糊、沒自
信，便很難有說服力，分數也就卡住了。建議同學可以從以下方面著手改善：
【清晰有自信】
最忌諱話說在嘴邊，嘴裡含滷蛋或是面對筆記說話，收音不好的話，考官沒有耐性理解內
容。更要拿出自信講，不要一副很受委曲的語氣，不然聽的人很痛苦（真的XD）
【可以慢慢講】
很多同學覺得講的「順」等於要「快」，但其實以一般語速，慢慢講，嘴巴張得比平時說
話更大都沒關係。慢下語速可以讓咬字更清楚，還有一點時間思考文法，避免一直呃～～
啊～～～～，順的程度就會大幅提升囉！
【模板跟讀好】
模板句子必定會講到，而且還往往是第一句（例如：The woman in the conversation
strongly agrees with... .../ The definition of .....is....），別忘了跟讀示範的
音檔，不只要唸到熟，還要唸到爛，避免一開口就發音錯，或是卡住，而且第一句順了後
面就安心很多喔！
「語言使用Language Use」
這部分其實就是「文法」。文法不好的時候會語焉不詳，考官聽不懂意思，就會進而影響
對內容發展的評分。有些同學認為自己文法不好，但口說的文法絕對可以國中程度就擺平
！那麼要怎麼練習呢？
【錄音自己改】
錄下自己的回答，一一修改自己可以發現的文法錯誤，你會發現許多基本的文法在說出
口時還是會犯錯，例如：第三人稱動詞要加s，助動詞後面接原形，stop to watch 和stop
watching不一樣等等。在反覆的錄音與修正之間，就可以找出自己常犯的文法錯誤，下次
有意識地避免，一定能提升Language Use的分數了。
「內容發展Development」
【獨立題：講小故事】
有考獨立寫作的都知道，托福非常重視例子，但很多人對「例子」的認知不盡然正確。
可以比較看看以下兩種說法：
說法一：「我喜歡旅遊，因為可以感受不同文化，例如日本文化很吸引人。」
說法一：「我喜歡旅遊，因為可以感受不同文化，例如我去日本的時候感受到他們對
於禮貌的重視，是和台灣人很不一樣的，我去一家拉麵店OOXX... ...」
很明顯後者才是真正有例子說明的。所以我認為要確保內容發展好，最簡單的就是講一個
有人、事、時、地的小故事，那麼就具體到不行啦！
【整合題：時間控制】
內容發展緊扣著「時間控制」，時間控制的好，自然就能發展更多內容。內容發展最常
犯的錯誤就是原因一講太多，以至於原因二只講一句就沒時間了。第三題剩下15到20秒之間
，進入原因二，剩下的四、五、六以20-25秒進入原因或例子二，只要能抓住這些時間點
，通常可以順利講完。切記：不要執著於把理由一說得超完整，對話有兩分鐘，回答只有
一分鐘，勢必有很多細節會刪除，有時候就是要let it go，內容發展反而會更好唷！
以上就是自己可以檢討口說的方式喔！歡迎同學提供補充<3
有甚麼想了解的主題，歡迎提出唷！ Till next time~xo!
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