關於M大提出的論述，我有不同的想法，想回覆的話有點多所以就直接用回文
方式了：
就我本人使用留學考試相關版的經驗，我GMAT是靠GMAT版資源自修達門檻分
數，TOEFL因時間壓力，自修一個月後還是選擇補習班。自修、準備考試期間
，還是會參考版上各補習班老師分享的應試建議、心得、線上資源彙整等資
訊作個人的讀書計畫調整
個人立場：支持第一點心得文調整，標題附註準備方式供板友篩選資訊；不
限制老師與板友使用分享文機制
版友心得文對我的幫助已於上篇詳細回覆，在此不再贅述，在此想討論分享
文對考生的幫助和意義，M大的結論好像有點把心得文和分享文概而論之，我
自己使用上，覺得兩種類型文章帶來的幫助並不太一樣，故板規若認為需調
整應該也是要分開處理？
分享文於不同階段時期的幫助：
1. 初期：
著手開始考試時，遇到的問題不外乎：網路資源太多太雜，哪些才是適合的
準備教材？各科考試該如何準備？怎麼擬訂讀書計畫？除了TPO外還有哪些資
源可以當作練習素材？
剛開始準備，使用關鍵字搜尋和精華區資料整理，參考多篇資訊後，我依照
建議先在電腦內整理了入手素材，建立自己對考試的基本認知、試寫題目來
了解考試題型、日常生活使用老師或板友推薦的網路資源來持續熟悉、提升
英文實力。
2. 中期：
開始準備後，各科會遇到不同的問題，需要找到相對應的方法改善。如：閱
讀無法在20分鐘穩定答題率、聽力重聽題常常過度推論、寫作不知怎麼擬訂
各段寫法、寫作審題想點就花了5-10分鐘、口說遇到不熟悉的問題15秒就爆
炸在電腦前
此時，我會去看老師們分享的各科準備期間會遇到的情境，找到相對應的文
章細讀，我覺得很多分享文章在初期準備期看過一次會覺得是「看過」，覺
得言之成理但並不會留下太多記憶在腦中。然而對應在中期的瓶頸期遇到的
問題時，再次重看時反而變成「頻頻點頭」，意會到自己的問題在哪、如何
改善，發現很多自己也沒注意到的小細節
3. 後期：
準備一段時間、也上場應試後，自然會出現強弱科或學校有要求某些科目的
門檻，需要的參考方法反而是心態的調適、如何穩定拿手科目與加強弱科
如同前幾篇有板友提出，很多老師分享的文章是互有關聯、系列準備方針分
享，就我自己使用板上資訊幾個月下來，並沒有看到所謂的老師重貼舊文或
懶惰複製貼上的問題，老師們甚至會將情境問題清楚的寫在標題，使用關鍵
字搜尋時可以清楚找到對應文章
無論在自修或有補習的期間，每每看到各補習班老師針對考生發出分享文，
我都是抱著賺到的心情拜讀，說難聽點，這些教學心得與建議老師們都可以
選擇只保留給有付費的學生、不需免費放上公開平台，但他們願意花時間撰
文、分享給考生，對考生是有益而無害的，縱使文章最後會放上講座或試聽
資訊，板友也可依照自己意願與需求來決定是否參加。個人自修GMAT期間，
純粹只參考補習班老師們的公開課程或發文，調整自己的應試策略，最後也
成功考到達門檻的分數。
同意M大說法，分享文可以考慮納入更多元的素材（如影片或音檔）輔助文字
說明，讓考生可以更清楚了解。但這並非需硬性規定的，如我上段個人觀點
，各補習班老師免費願意整理、分享資訊已是對考生們有所幫助，純文字整
理已需耗費老師們的時間，若還需規定加上影片、音檔等素材，分享文門檻
架設這麼繁複，不免造成老師在這個平台分享頻率降低，對考生而言絕對是
損失
以上為個人淺見，歡迎大家一起討論：）
※ 引述《Mydick ( 醉拳甘Mydick)》之銘言：
: ※ 引述《Dontco (東摳)》之銘言：
: 先說結論：
: 減少空洞主觀的推薦心得和分享文, 名師雲集的托福版會有更多實質有料的好資源來行銷
: 、幫忙考生解惑釋疑, 這個版一定會更好。
: 以托福格式來寫, 我的理由有兩個。
: 1. 要了解一個老師教得好不好, 用不用心, 有很多衡量的方式。
: 除了優秀範文, 示範音檔, 閱讀和聽力方面現在還有 YouTube可以讓老師展示教學實力,
: 哪怕是兩三分鐘的教學片段也好, 考生能自行判斷合不合自己的需求。
: 各種宣傳方式當中我認為最沒有說服力的,
: 就是以廣告情報文大量洗版, 以分享文名義反覆地談怎樣一定有效/大家相信老師就對了,
: 然而文章裡只有華麗的中文詞藻, 連英文都沒幾個字; 這可是個英文能力考試啊。
: 2. 個人主觀感受文在ptt多數涉及議題討論的公開看版, 都被視為佔用版面資源,
: 兇一點的鄉民噓文甚至會說 "當你個版逆!?" "自刪吧!"
: 很反ptt風俗地, 托福版的現況是已經塞滿:
: (1) 好幾位名師分享的訣竅純中文敘述, 我們無從驗證效果, 分享者也不用為考生成敗負
: 責, 可以說反正用中文愛怎麼說就怎麼說、懶惰的話複製貼上又一篇。
: (2) 以個人主觀出發, 以文字描述偏好和效果的補習班/老師推薦文。
: 相對於可以接受公開檢驗、考生可以臨摹反覆學習的的範文、音檔、教學影片,
: (1)和(2)類型的文章立基點都是個人主觀感受,
: 在托福版卻可以佔掉大量版面資源, 以ptt標準而言, 這是很不合理的事。
: 更遑論 (1)和(2)的目的, 都在推銷補習班, 加上(3)定期出現的講座情報文,
: 整個版面已經嚴重失焦, 而我們都知道一開始, 托福版並不是為了補習班而存在的。
: 因此我贊成版主第一次提案所說的, 廣告文和補習班心得文放在一篇推文的作法。
: 如果版上的分享文、甚至幫版友解惑的文章, 都是有範文、音檔、甚至教學連結的好文,
: 熱心分享的名師們也有新的挑戰和展示技藝的舞台, 教學相長,
: 托福版一定會更好。
: : 總結一下
: : 收集各推文以及站內信和板上文章的回應
: : 目前打算往以下的方向走
: : 1.
: : 心得文維持不變 但將分類成自修心得文以及補習班心得文
: : 讓板友在搜尋的時候依照自己的需求來閱讀文章
: : 2.
: : 所有機經或是檢討文 統一維持一篇以推文形式的呈現
: : 補習班廣告的文章 包括免費獎座 也考慮走以上的方式
: : 不知道板友還有無意見 歡迎踴躍提出
: : 謝謝