/前情提要/
英文背景：程度不好，準備托福靠補習，在時代補會話+文法一年，補托福半年
托福成績：80分，R21、L20、S19、W20
考場地點：STN11537A站前時代國際
再細提一下我的托福考場資訊，這是補習班學員專屬托福考場，所以考生幾乎都是有在這
裡上課的學生，考試當天整個氣氛都還滿平靜的，我想大概是大家以前都有報托福模考擬
戰過的關係吧，也因為平常就在這裡上課走動，對環境熟悉就不會問一堆廁所在哪、垃圾
桶在哪之類的問題。
考試時發A4紙三張、鉛筆一支，紙寫不夠跟監考人員要是三張換三張，鉛筆寫鈍了或筆芯
寫斷了，直接舉手跟監考人員反應，他們都會馬上幫換一支新的。托福中場休息時間到，
等監考人員叫名字後再進考場繼續下半場。座位間的隔板算是滿厚滿高的，我覺得滿有安
全感的，整場托福考下來滿順利，不太有受干擾。
這篇是後篇(托福S/W部分)，想看前篇(托福R/L部分)請點此連結
https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1457445504.A.082.html
/Speaking/
其實我補習前根本沒什麼機會開口講英文，在學校勉強有講到大概是大一必修英文課那時
候，從此再也與講英文沾不上邊，重拾講英文的感覺是在下定決心開始補英文後。
托福口說的訓練我是採用補習班老師教的Echo法：
首要就是找到適合模仿的音檔或影片，資源取得方面我還滿不費心力的，因為老師在課堂
上就會提供足夠的聽力資源給我們練習，要是假日無聊想多練習，我才會再去網路上找相
關素材。
有了適合的音檔就聽個幾遍去熟悉它的內容跟語調，之後才看文字檔嘴巴也順便讀一遍，
再回去重新聽音檔，每聽一句就停一下，仔細聽回音，最後模仿聽到的聲音再講出來，我
還會錄下自己講的去跟原音比較差異。
老師說嚴謹準備一題托福口說，更勝草率準備十題，從理由到架構，甚至是段落間轉折語
的安排，完整準備一題托福口說把它講到很順的境界，我大概要練習個幾十遍不誇張，但
之後碰到準備過的托福口說題目我基本都能反射性回答。
因為有補習所以知道跟人對練口說的成效，因此我滿推薦找個夥伴一起練托福口說的，因
為這樣有人可以幫忙聽出盲點，自己想不通一直鬼打牆的時候，往往別人一語就能道破，
省得浪費時間做白工。
/Writing/
在補習班學到很多寫作邏輯和寫作架構，而我覺得最受用的是相似詞的整理跟主題句的練
習，Nurdin老師每次上課都補充很多表達態度的動詞、形容詞、副詞等等的相似詞給我們
，這些不管是在寫整合還是獨立都能派上用場。
我寫整合是開頭講文章提的三論點被教授反駁，之後每個論點都自成一段，每段都先講文
章的論點再提教授的論點，至於結尾可寫可不寫，我是有餘裕才寫。
我寫獨立是開頭+兩個同向論點+結尾，因為我這部分寫得比較慢，所以老師是建議我用簡
單的架構，保持寫兩個同向立場就好，如果時間夠的話再加寫一段反向立場。
我的托福寫作練習密度是再累每天都會寫整合和獨立各一篇，因為有補習所以不用在網上
找批閱管道，交給補習班老師改或給厲害的同學幫忙看都不成問題，我在補習班結識了一
個托福寫作戰友，他的寫作能力很讓我欽佩，總是能想出很不一樣的點，我都會拿我平常
練的托福文章請他幫忙看，也會厚臉皮跟他要他寫的文章拿來當範文看。其實我跟他個性
滿相投的，常常下課後相揪去吃飯或看電影，因為補習而交到一個朋友感覺滿不錯的。
我覺得托福的口說和寫作總歸一句就是要多練習，讓自己習慣用英文的方式思考，最好是
能找到志同道合的人一起學習，不管是花錢補習或任何免錢管道都行，為者必成，行者必
至，共勉！