大家好，我是為了出國交換的英文門檻而考托福的，也很慶幸自己的努力有拿到不錯的
成績~ 以下是我的備戰心得喔 :)
托福成績：一戰 TOEFL 106 (Reading 29, Listening 27, Speaking 26, Writing 24)
我準備托福的時間並不多，真正認真準備的時間只有兩個半月，再加上之前就聽說托福不
好考，所以不免感到緊張。幸好戴爾美語的老師提供了我們很完整的學習架構與祕訣，讓
我從對托福一無所知，包含做題的挫敗，到對整個測驗很熟悉並能順利做完一整回測驗，
最終獲得了不錯的分數。我想這要感謝戴爾的老師們傾囊相授，讓我在準備的過程中有充
足的資源，也比較清楚自己有哪些致力求進的方向，當然也要謝謝自己的努力不懈，
除了在這邊補習，研讀老師的講義之外，我也有使用大陸的「考滿分」網站做托福TPO模
擬試題，每周督促自己練個幾回，不僅是單練讀、聽、說、寫，也有五次一口氣寫完整回
的經驗，讓自己熟悉應考整個托福的手感。
至於托福每個部份的準備與學習，茲說明如下：
讀：
我的閱讀詞彙的老師是Kelvin老師，他很用心教學，傾力給我們豐沛的單字與解題祕訣，
也很關心我們精神狀況如何，有沒有跟上進度等。每次上課，他都會帶我們熟悉標題，看
過題目，對應到文章內容，給予我們確切的文章解釋和解題技巧，也會如文思泉湧般的補
充很多延伸單字，讓我們還能額外學到好多新單字，這對讀懂冗長又艱澀的學術文章與解
單字題是很有幫助的。Kelvin老師提供的解題策略真的很實用，不僅縮短作答時間，也相
對提高了答對率，真的很謝謝他的教學與對我們的用心！而我上課之外的自行準備，會重
新閱讀上課講義的文章，熟記老師補充的單字、片語，並檢討自己寫錯的題目。在我的準
備後期，我會事先寫完上課講義的一回閱讀，訓練自己獨立寫題的手感，然後在上課時聽
聽看老師的解釋和策略，並審視自己寫錯的題目背後有什麼不合理的邏輯。
聽：
聽力是我覺得挫折，但又獲得很大進步的部分。我的聽講老師是Toshi老師，他教我們如
何在講得又快又長的托福聽力中記下簡潔又合重點的筆記，以提升我們聽的專注力，也幫
助我們記得內容並作答。每聽完一回聽力，他會讓我們有自主的作答時間，再一一檢討每
個題目，並傳授一些作答技巧。除了上課的練習，我也自己每天聽scientific American
的60-second science，提升對學術英文的聽力與熟悉感，果然在短期內有顯著的進步。
記得我一開始聽到托福聽力時簡直要崩潰了，實在跟不上講者的說話速度也不適應這麼長
篇的聽力，作答也是滿江紅。感謝Toshi老師的教導和自己的努力，讓自己的聽力接著突
飛猛進，最終拿下高分。
說：
我的口說老師也是Toshi老師，在口說的部份，他會先介紹當天練習題型，提醒我們一些
注意事項、內容技巧，然後讓我們三兩人一組練習題目，並給對方回饋，然後再讓我們練
習一次，老師自己也會幫我們聽我們的口說然後給回饋，也會給我們一些實用萬用的內容
。我們也會組成Study group，自行約時間練習口說。除了課堂上的密集練習，口說需要
花很多額外的時間才能進步。我會自行找些考古題，配合計時器練習，並將講的錄下來，
然後反覆檢討、練習直到我覺得滿意為止。
寫：
覺得來這邊學寫作相當值得。雖然以前就知道英文寫作有thesis statement, topic
sentence等規則，但是一直都寫不出道地的英文文章，是在上Eagle李維老師的課後，才
慢慢能寫出語句通順、架構清晰、邏輯縝密、前後連貫的英文寫作。中文作文和學術英文
寫作真的很不一樣，前者相對而言強調語句優美，也可以使用冒題法；後者則比較強調語
句連貫性，要有清楚的架構，也要直接切入正題。所以我一開始練寫作時，有很多挫折的
地方，但也是因為Eagle老師對每篇範文的深入剖析，以及幫我們改課堂作文，讓我知道
自己有哪些要改進的部分，因此才能不斷進步。我原本還有一個大瓶頸，就是作文常常無
法在時限內寫完，也是感謝Eagle老師有建議我們段落寫作的順序，果真縮短了我的寫作
時間。