9/14 閱讀其中一篇ASL重複20131215台灣考題，
類似情況在最近幾次考試中不斷出現，
（9/6加場也重複今年初3/1台灣考題)
J2會視情況在之後預測部分也把去年底至今年初考題加進去，
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9/14回憶＋命中情況：（感謝同學回報，歡迎幫補＋指正）
閱讀
1. play對於孩子的作用，可以幫助學習成人世界的規則以及融入社會等
等，
講小孩5-8歲play的變化
2. 地球內部構造。先講了現在人類能夠接觸到的都只是地球極表層，然後
講了幾個能夠探測地球內部的方（有題：哪個方法沒有被提及？）然後實驗
室模擬了一個大致的環境，後來提到有個專家去了世界上最深的一個洞作研
究，但就算是那個動也沒有接觸到地球的upper mantle, 最後還說當一個星
球完全冷卻時候就是這個星球死掉了，所以又分析了一下地球內部溫度等
等。
3. 猩猩signaling 重複20131215CN
ASL （American Sign Language）
猩猩因為本身生理結構所以無法講話，所以科學家想教他們sign language
(有題，問為何想教) 然後先講了一隻猩猩教他單字，後來還會造詞例如
water bird用來表示天鵝（有題） 然後有有人教了另外一隻猩猩，雖然他
的詞彙有125個，但是仍然只能把兩個詞放在一起。最後跟兒童學說話比較
了一下，雖然開始很像，但兒童最後會不斷的變化句子，但是猩猩只能重複
別人教他們的。
字彙題：inspected, random, explicit
聽力
1. 女生的教授找他discuss some problems(主旨題) 關於他們那組的
research paper, 教授覺得topic很好但是對們的方法有意見。女學生先提
到(有考) 同組其他同學are doing lab research之類的 Ans: They are
doing assignment on another class.
Professor說his concern( 目的題) about paper: should consider
variables, 他們那組做實驗時，有用sign告知被實驗者，所以會影響實驗
真實性。舉了brighter& dim the light in the factory想實驗燈對工人的
影響先調亮,more productive,再調暗,還是more productive證明燈的實驗
失敗,會more productive是因為工人知道在做實驗。
2. 男生要找一本書不過竟然有一頁不見了，管理員問topic, 說是有關
1837年的depression, 是一本diary, 說到這本書很重要因為是少數幾本講
到ordinary people受到的影響，後來說到最近的也要一個禮拜，管理員幫
他找interlibrary, 最後在紐約的一個圖書館找到了，但這麼遠怎麼辦？他
說正好有朋友在哪裡可以幫他copy在fax過來就好，問題解決。
3. 地球上海洋的來源 是來自comet 還是asteroid 有人說是comet 有人說
是asteroid, 最後沒定論。
4. key stone species 假設成積木 就像房子的brick一樣 所有生態都會
影響 舉了sea otter, beaver, urchin, kelp 還有elephant走路會破壞到
trunk。最後演變為grassland。生態改變雖然沒有benefit elephant,但
benefit other species（題：什麼相同之處，雙選題都會construction也
會用樹木）
5. Ivan Williams 捏照 Shakespeare劇本 有題：問對Shakespeare有什麼
影響
6. leisure time 活動對地區的影響 會有自己的文化 舉三個時期
前兩個題目上面有名字 第一 會有一些影片 但大部分是人在演 第二V開頭
每一集20分鐘 不斷放，是默片 所以比較accessible因為每個人都看得懂
第三時期 現在電影with sounds, 有侷限 英文比較好才看得懂，所以對移
民來說是有侷限性的。
口說
1. *J1 1-25描述一位朋友你們怎麼認識 怎麼變朋友
2. 抄很多筆記還是聽老師上作一點筆記
3. 宿舍要有廚房
4. fault signaling: predator模仿prey的chemical to deceive prey.
Ex: moth被蜘蛛的味道騙了
5. 腳踏車要放哪
6. non profit organization的兩種方式：第一種書面呼籲，例如要修一
個playground, 就在報紙上發一篇文章; 第二種是直接作，要修playground
他們會自己修。
整合
agricultural subsidies
講美國農業政策 閱讀支持說可以讓政府花錢讓糧食價格低，預防world
huger, 以及保障人們工作穩定，聽力反駁。
1. 有surplus可以賣給poor countries 聽力：因為太便宜了，所以當地農
民反而無法compete價格，農民反而受害，應該要積極幫他們建設。
2. 可以製造工作機會。聽力：農業補助只有特定的作物，所以其他他部分
還是會lose job, out of business
3. 農民可以得到補助。聽力：政府花billions of dollars, 都是從稅收
來的，所以沒有benefit, 因為也要付很多的稅。
獨立
5-10歲小孩除了science等科目以外，應該學music, art等課程。
Children are required to study music and art in addition to