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個人資料
《TOEFL-IBT應考日期及成績》8/23 一戰 104分
《求學背景》 輔仁大學醫學系
《英文能力敘述》 大學學測英文15級分
《考試身份》 全職考生
《考場地點》 LTTC語言訓練測驗中心
《準備時間》 3個月
《準備教材》 美加講義、美加江璞、黃冠文、譚歆老師補充資料、OG、
TPO小站、機經
《各科分數》 Listening：26、Writing：23、Reading：28、Speaking：27
《心得》:
為了即將到來的大學生涯及自己的生涯規劃，放榜後，我便打算報考TOEFL來檢視自己英文各方面的實力，也期望自己在準備檢定考的過程中得一併提升自己的英語
能力，善加利用漫長的暑假。而在他人的推薦下，我選擇了美加。
從5月初開始一直到7月底，我每星期至少去美加報到了四次，聽、說、讀、寫的課程各個
都讓我受益匪淺。在教學內容上，美加的教材都是針對TOEFL的考試方向而設計的，緊緊
扣著ETS出題的趨勢，對可望在短時間內拉高分數的學員而言是非常有幫助的。當然，單
純為了提升自己一文實力而來的學員也大有人在，而美加也能大大地滿足他們的需求，讓
每位學員滿載而歸。對於想要磨礪英文能力同時考取高分的我而言，報名參與美加的課程
無非是一箭雙鵰的決定。另外在師資方面，每位外師的中文能力都有一定的水準，這對擔
心聽不懂外師授課的學員是一大福音。
Listening:陶維極老師提點了許多學習語言的要訣，讓我知道語言重要的是聲音而且還必
須與其背後的文化做連結，使我對英文有了更深一層的瞭解。江璞老師TOEFL的掌握真的非
常透徹，在聽、說、讀、寫方面都十分精通。我個人是屬於考聽力時會恍神的類型，老師
所提出的10個listening marker(例如:for example, actually, first…also…)助我適時
集中注意力，也提供自己的作文作為寫作的範例點出Integrated writing評分的重點，甚
至助我破解口說部分最困擾我的Question5，讓我的成績明顯地提升。
Reading :雖然我答題時並未採用黃冠文老師所教導的速解法，但他上課教授的字彙都是
TOEFL常出現的單字，以應付考試而言非常精準好用。另外，老師教導的字根字首及字母間
的代換讓我大開眼界，記下一條規則就能多認識很多字，真的頗實用。而老師提供的聯想
法(例如secrete->偷偷地「分泌」淚水XD)也幫我多記了不少單字。這些Vocab讓我的
reading馬上進入狀況。
Speaking:報名前，Speaking是我最有把握的，疏不知卻是四個section中最難的一個。要
在短時間內組織想法、依情況調控自己的答題速度並完整作答真的不是一件容易的事。杜
拜、Johnathon、Mia和Tim老師不只幫我作了許多思考訓練，也修正許多我口語上的毛病，
讓我更上一層樓。每位老師都有自己的一套答題模式，而我也在參考各家之長後研擬出自
己的模板，使我在正式考試時得以從容作答。
Writing:譚歆老師的課程和講義真的很充實!幾堂寫作課下來，不僅深化了我使用的字彙，
使我的句型更富於變化，讓我的英文文章在語意傳達上能夠更細緻。更讓人開心的，是我
得以學習如何構思一篇文章。以品字型法為基礎，便可以將豐富的論點串成一篇結構多變
的文章。可惜我考Independent writing時沒打完最後一段，我的成績無法表現出老師的
強大，對此，我深感慚愧。
除了優良的師資和課程，美加每周一次的模考真的非常有用。我在一次次的模考中累積的
經驗使我在4小時的漫長時間裡坐得住，專心應戰。對於Speaking和Writing，模考的重要
性更是不言可喻。而課程結束後接續而來的機經課程也同樣有助於手感的維持。
我本身就有看原文書的習慣，考reading時閱讀的速度會比較快，較困擾我的Vocab部分我
只有把黃冠文老師的講義看完，建議未來的考生能在考前將江璞老師整理的「托福考試常
考字彙」讀熟，TOEFL會考的字應該都在上面了。口說部分，我有將自己的模板寫在筆記本
上並隨時修改，可以早點上手，不過練到後來我便不再依賴模板了。另外課程結束後我還
和美加同學相約練習口說，練習題目主要是歷屆TPO和機經。Writing的部分，建議未來的
考生能將譚歆老師講義中的範文讀過並將不會的單字一一查過，這不僅可以輸入許多好論
點進腦海裡還能讓用詞更深、更精確。最後，一定要去TPO小站下載模考軟體並多多練習，
才可以維持手感。