小弟兩個禮拜前的考試結果和一年前第一次考試一模一樣，
教人不禁感嘆這一年的努力究竟消失到哪裡去...特此求助
背景: TOEIC L:495 / R:400 (裸), Oct. 2012
全職考生
紀錄: R L S W total Time
1st 25 / 21 / 17(LLF) / 23(FF) / 86 / Oct.2013 / 台中嶺東
2nd (記錯時間) Jan.2014
3rd 27 / 20 / 18(FLF) / 20(FF) / 85 / Mar.2014 / 新竹地球村
4th 27 / 26 / 18(LFF) / 19(FF) / 90 / May 2014 / 新竹地球村
5th 26 / 20 / 18(FFL) / 23(GF) / 87 / Aug.2014 / 板橋地球村
目標: 95 up
準備教材: 1.來欣的TOEFL講義 (不論課程或教材感想都是普普)
2.TPO 1~30 (5次考試間用光了)
3.American 60 second science,Freaknomics Radio當背景在放
自評:1.閱讀:只要不遇到不熟悉的主題大致上沒啥問題。偶爾的錯誤主要在推論題
(Infer)和最後的總結歸納(6選3)
2.聽力:長聽力若聽到不熟悉的主題(藝術/歷史等)大概就注定全錯。會話部分很容
易錯在推論(Infer)，如"為什麼老師要說這句話?"，以及錯在4選2的部分
我覺得聽力表現時好時壞很容易受閱讀part影響，若閱讀part順利、耗費
的專注力不會太多時，就有足夠的專注力用於聽力上；反之就很容易爆炸
3.說: 套/不套模板似乎都是死在那邊。錄音練習對流暢度有幫助，但聲調和內容
品質我自己也不知道"怎樣才算好?"
4.寫: 獨立寫作部分，套/不套模板、有無完整ending、字數之差異，
感覺永遠抓不到評審的標準。第3,4,5次有靠(基於板友提供而)自己發展的
模板，但考起來卻不如第一次的即時發揮，而且第一次只寫4段無ending
經驗: 1.大概運氣很差，第一次和第五次都遇到聽力加考，專注力老早消耗殆盡，
即便如第五次考了整套考古題，依舊大暴死。
2.第五次考試口說測驗時還發生麥克風測了老半天測不過，
共換了一次位置+3支耳麥後才搞定，心情受影響不說，這可以抗議嗎?
3.同時有在準備日文檢定，不確定會不會相互影響?
整體感覺是卡在自身搞不清楚的瓶頸上，特此求助板友指點迷津，
或是有小班制補教推薦也可。感謝各位。