: (三)請寫明以一行文字說明想問問題。
: 今年考教甄有機會正取嗎？
: (四)請簡單寫明事情的概況，字數盡量控制在三百字內：
: 因為前一陣子很忙，有著論文的壓力，所以沒有很多時間可以準備教師甄試，
: 但是幾次的初試，可能因為大學時基礎還算ＯＫ，所以皆能很幸運的進入複試
: 所以我很珍惜能進入複試的機會，也趁著有空的時間加緊準備
: 但考了幾場複試，分數都不甚好看，
: 且落榜心情很失落。
: 所以想問問看，今年有機會正取嗎？
: 如果沒有機會，我還是會繼續考，只是目標就會改成增長經驗，不要讓得失心太重。
: (五)請貼上出您所抽出塔羅牌的牌面文字，以供占卜師解讀使用。
: 　　若使用線上抽牌程式，記得縮網址，相關資訊可參考看置底文【塔羅牌抽牌程式】。
: 劍４逆位 杖５逆位 杖４逆位 魔術師逆位 女教皇正位
: (六)其他有需要補充的文字。
: 謝謝！麻煩了！最近真的很心煩且沮喪焦慮。
很可惜, 若要正取的機會蠻低的
競爭者太多, 若你要利用考試通過第一階段
必須要在眾多競爭者凸顯而出, 要多多增加自己考科的基礎分數
考試的部分可以在多多加強自己的基礎實力, 若有相關的考題/考古也多做做
另外試教的問題, 你在試教的過程中比較沒有辦法touch到評審的點
台風、教材、敘述事情的清楚與否, 都是評分的重要依據
若可以在平時的時候, 多多跟學長姐磨練技術
請他們對你的教學給予評價和有哪邊可以改進的部分
持之以恆的多加練習, 希望你能在考試中有非常大的進步