原文恕刪
其實原文推文的moto大說得很好，除了每間社大風格不同，最主要是主任佔很大的因素，
真的是這樣。
分享一下曾在某人口外流及高齡化嚴重的農業大縣社大工作半年的情況。
面試時社大校長和地下校長就直接問：「會不會寫計劃書拿經費？」=>我所待過的
那間真的很喜歡叫人寫計畫寫標案辦活動拿回ㄐ...拿經費。
入職時並沒有系統性的職前教育訓練，都是主任想到什麼、不想做什麼、
不會做什麼就丟給新員工去做，職稱雖說是課務專員，但入職不到一個月、連這社大
的實際情況都還不熟，就因為我是教育背景的，就把社大的願景、理念、短中長程規
劃、課程規畫等都丟給新進的我去做，依靠過去的本職學能，勉強應付過關。
接著是入職3個多月時，有次校長詢問有誰要負責教育部社大獎勵金的報告，結果主任
和老屁股們都面有難色，校長臉一轉看向我這問了句：「這個任務對你來說不難吧？
(猥瑣笑)」，於是換我頂替主任和老屁股們前往教育部的獎勵金報告，靠運氣拿了
快130萬來補貼社大奇妙的經費。
最後則是第六個月時，臨時被丟了個政府機關的標案，而且還是社大上屬組織其他成員
做爛被政府要求重作的標案。標案金額就60萬不再增加，要弄個盡善盡美的雙語+特定主
題的營隊，最後落到我手上幸運通過了，但也就在通過那天我直接跟政府負責人員說不
會繼續執行，科科。
以上是入職僅半年我所做的一些比較大的事情，主任呢繼續爽爽領她的3萬9、老屁股們
則快3萬5，而我前3個月試用期未扣勞健保僅2萬7，試用期後未扣勞健保僅3萬2不到。
年終有沒有就看上層主管的心情和運氣。
其他社大日常工作如開課收費、講師場地協調、課程拍攝、招生、學員講師間溝通等，
應該也都是其他社大的專員會處理到的事情。遇到奇妙的學員講師也是社大專員日常，
簡單說就是個教育服務的工作。作為非營利組織向政府標取社大經營權，也是人治大於
法治。言盡於此。