不信。大學入學考試英語聽力測驗不受重視。
中日韓三國的大學入學考試在英語科目中都設有聽力測驗，但比重與方式不同。
1. 中國（高考英語）
幾乎所有省份的英語科都包含聽力。
比重：各省略有差異，通常 20–30 分左右（滿分 150）。
部分省份聽力單獨計分、另行考兩次（取最好成績），如北京、上海。
2. 日本（共通テスト英語）
英語科目由 「Reading（筆試）」+「Listening」 組成。
比重：各 100 分，合計 200 分。
與舊制不同，新制提高了聽力比重（從原本的 1:4 提高到 1:1）。
幾乎所有考生都必須考聽力。
3. 韓國（英語）
英語試卷由 聽力（）+ 閱讀理解 構成。
比重：約 45% 聽力、55% 閱讀（聽力大約 17–18 題，分值約 45 分／滿分 100）。
聽力題目全程透過廣播播放，考場非常重視收聽設備。
結論：
中國：聽力普遍存在，但比重相對低，且有省份可考兩次。
日本：聽力比重大幅提高，與閱讀平分秋色。
韓國：聽力比重接近一半，對成績影響很大。
Recommendation: 若比較中日韓，高考英語的聽力影響相對較小，而日本與韓國的英語聽
力成績在錄取中非常關鍵。

晶圓的良率比英文聽力重要 （誤）韓國SKY畢業，結果良率還是悲劇。 （喂）

英文考試比例越重 階級與城鄉差異越重升學考試英文再難 對接近母語水平的人來說還是極易但是對靠學校 頂多台式補習教育的學生來說 極為不利

考再難也沒用啊，有時候那語法和用字外國人已經不常用了，或是為了考試用法雖然正常，但是外國人他就不這說的，人家還以為是錯

我倒覺得...還好

早就改為2030雙語政策 不是2030雙語國家

的確是已經改了，發現喊口號容易做起來難

可不可以台北市示範成雙語都市啊,增加英文課然後會考分成英語(台北市版)和基礎英語,台北市版比較難而且要考口說,台北有錢人多,考試要考家長自然會砸資源提升效果絕對比一堆87政策好很多

台北市已經是了

英文這科在非英語系國家就是比誰比較有錢中國上海的英語卷明顯比其他省難,但其他科就沒有

真想搞雙語國家就直接會考學測全科英文命題啊，反之真想復振本土語也該有全本土語命題的選項

這些英文老師又想再搞事了 想多一點學生去那邊補英文

新加坡從國小考試就要考聽力 口說 讀寫 分開計分 華語也是如此 臺灣這樣根本遠遠不夠良率??大部分的人出社會不會去fab搬磚修鐵路 而且少子化問題勢必得靠移民解決 硬逼人學華文 造成阻力 不如打造英語友善環境 除非你只打算招中國人