※ [本文轉錄自 Teacher 看板 #1YB35rQT ]
作者: zkowntu (冰封冷雁) 看板: Teacher
標題: [新聞] 台中一中音樂報告南北管！女師飆罵「牽亡
時間: Sat Mar 12 13:36:51 2022
台中一中音樂報告南北管！女師飆罵「牽亡魂」逼刪片 學校7點聲明回應
蘋果日報 25分鐘
（新增：爆料者還原現場情況）
台中一中流出師生衝突驚世影片，高一學生在音樂課堂報告，報告主題為「中國傳統樂器
介紹」，用了南北管，由於該報告報告內容使用梗圖及超出課本範圍，是高二的標準教材
，受教呂姓女教師當場嚴厲斥責並飆罵，指南北管是「牽亡魂」，還逼錄影的學生刪除影
片，影片曝光後一天內超過11萬人次觀看，網友幾乎一面倒聲援學生，但也有人認為授課
老師很辛苦。
台中一中上午7點聲明回應，1教務主任通知呂老師適切回應學生意見。2教務處、學務處
及輔導室等處室立即召開跨處室會議，並與導師保持聯繫關心學生狀況。3周六持續關心
學生。4顧及音樂課學生課後感受及受教相關權益，從昨日起已積極了解並關心未來該課
程學習評量及班級經營。5後續學校跨處室提供學習及身心安頓資源。
至於教師輔導部分，1老師課程作業內容與學生準備的報告為何產生認知落差，後續校方
會再做瞭解並盡快處理。2本校將於下週瞭解事情原委及脈絡後，召開相關會議，務求依
規定處理本案。
該影片以「台中一中音樂科呂老師情緒失控影片」上傳至YouTube，上傳一天，點閱率飆
破11萬人次，呂姓教師質問報告的學生，「剛剛這組講南管北管，我只是說那是高二音樂
課本的，就一副不高興，現在學生是這種態度？」
學生回應「我們花很多時間假日來做，並沒有說那些部分不能放上去，現在跟我們說那是
高二的東西要刪掉，那是在做個屁喔？照課本念就好了，有需要做報告嗎？」
呂姓老師不滿學生回應態度，拉高音調說：「有哪個班級、哪幾組像你們一樣？叫你們刪
掉南北管說我怎麼樣？」「來這邊牽亡魂，有夠糟糕的，上課內容這樣我說不行，你們可
以下去了！」
影片拍攝到一半，呂老師發現有學生在錄影，走向錄影的學生說「誰在錄影？把它刪掉？
」錄影學生回應「老師我有錄影的權利」。呂姓教師轉身說：「隨便你們要怎麼講就怎麼
講。」
網友留言幾乎一面倒聲援學生，「沒想到2022年了中一中還有這種可恥的教師，身為校友
真的覺得很丟臉，也為學弟們感到驕傲！」「時代會淘汰不稱職的人！」「學習無止盡，
並沒有範疇之說。」
《蘋果新聞網》讀者還原影片拍攝前的狀況，指出在該段影片錄影前，呂老師審視學生報
告，就將報告刪減多數版面，學生報告後，更以現在的學生真的很難教等貶義詞數落學生
，致使學生報告時內容不足40分鐘。
當事同學因不滿老師不尊重他們利用放假時間共同蒐集資料製作延伸課本外的教材，決定
以「課本內容」逐字朗讀報告，而遭呂姓教師失控大吼「你給我下去」後，才開始該段影
片的錄影。
「學生主動延伸南北管和牽亡， 如果是我學生，就算偏題，我也求之不得。」 爆料者說
，只因為是南北管高二才教，就要言詞責備學生？「 我不懂，難不成高二真的叫學生把
噯仔拿起來吹嗎？ 學生在高一討論南北管，呂老師高二就沒東西教了嗎？ 遺憾。」
對於該影片內容引發爭議，台中市議員賴佳微表示，台中一中的學生在課堂報告中主動介
紹到南管北管、牽亡歌，這些都是台灣重要的文化資產，一年級學生做出超過一年級的課
本內容，代表在課後是花了更多的時間自主學習來檢索資料，老師不但沒有選擇鼓勵，反
而嚴厲斥責，這是很澆熄孩子學習熱忱的一個行為。
賴佳微表示，台中一中是台中市第一學府，中一中學生的自主學習性相當高，108課綱的
多元性也強調以學生為主體，校方與教育局應督促各校在教授課程時，每位老師是否已經
充分了解該課綱的精神，「對於孩子自主學習要給予更多鼓勵，讓孩子對各種課程有更大
的興趣，而不是只會壓抑學生學習。」（地方中心曾雪蒨／台中報導）
https://tw.appledaily.com/life/20220312/W2AJPGSBFVGIJIL7EO2UEKFJME/
心得：
就看學校後續調查，還有兩邊怎麼說了
既然有影片被錄下來，裡面有很多點可以再討論
看看用什麼方法比較好