※ 引述《TDK56 (TDK)》之銘言：
: 最近應該有同學開始寫學測數學考古題
: po一篇來談談寫考古題的注意事項
: 大家可以依照自己的情況調整
: 有更好的看法或建議也很歡迎討論
: Q 考古題的目的？
: 把 觀念 用出來 算題目
: 數學這科比較特別
: 有時候觀念都懂但題目不一定會算
: 學習過程常常是
: 學某個章節的觀念 然後算某個章節的題目
: 這些題目一定用到該章的觀念
: 但實際考試範圍是一到四冊
: 這時可能有同學不知道應該用哪些觀念解題
: 因此 寫考古題就是在練習把觀念用出來算題目的過程
原原po 好像把考古題當成學測+模擬考考古題
不過我以下提到的考古題都是學測，一年只有一份的那個
學測考古題跟模擬考考古題差那麼多 不要混為一談啦！
基本上我認為考古題的用處有2：
1. 檢驗自己的能力
2. 練手感
畢竟考古題這種內容、難度等都最為接近真實學測的題目是很珍稀的
我很反對大家把考古題當普通題庫在刷
那種一開始就練考古題、考古題寫三次的方法我都不太喜歡
所以我用考古題的時間點只在
1.你覺得你讀的差不多了，想要檢測自己的問題在哪：哪個單元？哪個環節容易出錯？
根據寫考古題的結果作修正
這個部分我會拿近三五年的來寫個一兩次檢視程度
等到大部分都讀得差不多，考試只剩一兩個月再來2.練手感
這個部分我建議從舊寫到新，最新的手感一定要留著，因為題目會最相似
寫題目一定要計時，考古題這種珍貴的東西如果不盡可能模擬考試情境就浪費了
一樣每次寫完最重要的不是這題怎麼解，而是問題在哪裡。時間掌握不好？這個單元不熟
悉？加減總是看錯？
: Q 考古題要寫幾份？
: 我個人覺得大約20到30份就夠了
: 這個問題也跟寫考古題的目的有關
: 練習個400到600題應該所有觀念都拿出來用過了
: 當然如果行有餘力想多寫也是可以
這個部分應該是題海相關的策略
基本上你如果數學夠好根本不需要題海啦
畢竟學測題目越來越簡單 寫比較難的題目根本搞死自己往死裡鑽
程度差到你根本沒好好掌握內容的 題海可能是一個不錯的選擇
不過一樣不用找模擬考題 寫比實際難很多的題目永遠是在搞死自己 除非你太無聊
我會覺得寫課本、（分冊）講議題會比較適合，也很夠你寫了
概念不理解也沒關係，背起來就好了
就像選手們練競賽題一樣 看到題目就知道這題要你幹麻（這比喻是不是怪怪的
: Q 寫考古題的順序？
: 建議以年為單位
: 比如104年全部寫完在寫105年
: 如果有買題本 那建議題目可以平均分配在每一年
: 會這樣建議的原因是因為學測的題目格外重要
: 不是因為學測題目出的好或差
: 而是因為學測題目的統計資料非常具有代表性
: 每當寫到學測的題目都滿建議大家看看統計資料
: 看看自己數學大概落在當年的幾%
: 有認真寫的同學一般都可以進步一個標
: 也就是25%左右
模擬考考古題其實沒什麼參考性啦（
比如說敝校考的那個模擬考都是一堆明星學校在考
我社會每次都均標以下
最後頂標（wtf?
: Q 寫考卷的技巧
: 1. 要計時
: 2. 要會跳題
: 解題順序建議單選 填充 多選
: 單選一題5分鐘 包含看題目的時間
: 有把握做的出來就寫
: 沒把握就先跳
: 填充一題5分鐘
: 多選一題8分鐘
: 有把握拿到的分數都先到手
: 剩下時間寫跳過的題目心態上會踏實許多
: Q 訂正考卷？
: 一般學生在訂正考卷的時候
: 可能就看看解答
: 把不會的題目弄懂就結束了
: 其實好好訂正一份考卷可以收獲很多
: 但這也是因人而異
: 大家可以視情況調整
: 1. 每一題再想一次
: 想這題再考什麼？
: 這題的解題關鍵是什麼？
: 也就是破題
: 有些題目卡住常常是因為看不到解題的key
: 多想一遍可以幫助大家加深印象
: 2. 把覺得有價值的題目
: 剪下來 貼在筆記本上
: 寫下一些想訂正的東西
: 整理成一本訂正筆記
: 值得剪下來的題目不會太多
: 一般一張考卷最多2到3題
: 3. 建議大家可以記錄2個分數
: a. 一份考卷粗心錯、計算錯的分數
: b. 一份考卷有機會拿到分的分數
: 我覺得有一個很好的例子就是109學測填充F
: 給梯形求拋物線的焦距
: 這種題目不設座標很難算
: 設了就超簡單
: 好好的紀錄這兩個分數發現在寫考卷的過程中沒有下降
: 就要想方法解決
: 大概是這樣
: 有更好的想法也歡迎大家補充