看到一堆科系在分組就是為了招到更好的學生
不然資訊工程分 電子資訊,人工智慧幹嘛
應該是必修程式設計，基礎數學，資料結構，演算法
剩下的就給學生當選修就好了
多修一些不同領域的研究所再選有興趣的領域走
畢業以後才不會有人管你是哪一組
高中生們就別去管什麼組，一點都不重要
當然如果是有補助錢保證交換另當別論

你可能不知道因為沒人告訴他而誤選電機固態然後被IC設計拒於門外那心中的痛與恨； 你也不知道也就是這票別管什麼組的多靠資工「總算皇天不負苦心人」成功鑽進IC設計的次核心，才造就了資工>>>>>>>>>電機的說法

那種人排課前都沒有問過學長嗎

高中生搞不清楚電機固態組和ICS組差別沒話說，大學生還不了解而亂選課影響就業，這活該自找啊。拿到學分卻連那堂課在學什麼都不知道也太扯。

2010年前，應該有過半的大四電資學生，以為任何一組都可以躺著進去聯發科，聯發科與台積電沒有什麼組不組別問題，甚至教授自己也不清楚！2010年後，是科技版的社會人士會上這個板大聲疾呼，才讓「有資訊優勢的前段學生」比較清楚。今天科技板那篇「台積效益，所以電資夯」，是出自補教名師的說法，因為輪班效益，造成電資夯？ 好險紅的是資，不是當年的固態，不然又要造就一票念錯組的傻子了

最好是過半大四學生不知道，你知道你在說什麼嗎？大三就已經把各領域重點科目修過了，大三暑假到大四上要解決專題和準備推甄(決定組別)，這時間還搞不清楚？修過VLSI、計組、半導體元件，然後說分不清固態組和ICS組，絕對是三科都60從沒在念那種特例。高中生、高中學校補教老師搞不清楚那很正常，本科系大四學生還不懂，必定是自己生活一塌糊塗。

真的是搭上資訊優勢的優越感者耶～ 你保證文化電機的有你交大電物的懂嗎？

文化電機不就一堆修完課跟沒修過一樣的狀況嗎？我就講啦，那是你自己把生活搞得一蹋糊塗。高三學生考指考前，不知道升高二選一類組和二三類組所學會有差異，你覺得這是誰的問題？我比較廢啦沒念過台大電機資工，2010年清交絕對沒有任何一科系認為可以躺著進聯發科，別幻想了。

對對對，高中選組不清楚的，絕對不會是父母親一個是中產階級以上，一個是醫學院跟醫學系傻傻分不清的問題

為什麼要嘴交大電物QQ

不知道在崩潰什麼欸，現在議題是大四學生不知道修課方向會影響就業，這件事發生在大四學生身上怎麼可能是常態？高中生不懂可以理解，大一不懂也可以理解，大四你都修完課了耶……修完然後不知道那門課在講啥，這明明自己問題。高中生搞不懂醫學系和醫學院差別，很合理啊，醫學系或醫學院畢業後還分不清楚，你確定這比例過半？