※ 引述《u10400068 (J.P)》之銘言：
: 看了你的文章，我想問的是：你有實實在在的接觸過文組科系嗎？
: 我最近看了一本書《微權力》，裡面提到權力式微的負面影響
: 其中一項就是技術要求降低與知識失傳
: 很顯然的，原PO在文末的方法就是受到這結果的影響
: 市面上的編印的古文書籍變多，可以用買書自學的方式
: 不必在經由傳統所屬科系的培養訓練
: 但是這樣是專業的嗎？
: 我感覺原PO把文組科系的看的太簡單了
: 有些專業知識和經驗是僅在特定的區域才可以培養孕育的
: 欣賞中國文學，有些體悟和方法只能經由教授的講授才能得知
: 學習繪畫，一些名畫家或許能給你不同的技法的啟發
: 更甚者，駭客彼此之間的交流的加密暗網論壇不也是屬於特定場域嗎？
其實PTT連線就有加密了 加密沒那麼厲害
: 要是我說醫學可以自學，隨便買本解剖學或是原文書就好惹
: 你看醫科生會不會嗆我
醫學的問題是學歷綁死執照
沒念過醫學系當不了醫生
醫學系就算吊車尾畢業也能開業看看小病 薪水屌打其他科系
: 老話一句：術業有專攻，到了大學階段，沒有任何學問是可以自學的
我大學都翹課不然就睡覺
但是我沒畢業就有專業工作
軟工板一堆沒念過EECS的程序員
不過他們有其他的問題就是了
: 尊重專業，不然就被圍剿
: 基本上認為文科內容可以自學，差不多是國高中生的思維
: 就醬
其實資訊跟計算領域是這樣
首先這行很多東西還很新
技術門檻也不高 背景知識要求相對少
就像17~20世紀初的自然科學領域
大家了解的少 就容易發現新東西
美國有人17歲就發CVPR 中國本科生大二大三就上也很常見
但再過個二三十年 這領域的學術研究可能就跟其他理工科系一樣
還有就是這行的人非常愛分享經驗
在網路上可以輕易找到各種問答心得筆記
提出新的想法也有人會跟你討論
文組提出新的想法可能只會被主流學閥批鬥
再來就是 這行重實作
即使在學術上沒有開創性意義 仍然能具有生產力
這點其實跟文組很像 所以常常說資工是文組科系
日本知名作家霞詩子就能寫出暢銷輕小說
回到學術這塊
自學能不能在學術上有所成就呢
我的答案是可以也不可以
很多領域的細節 常常教授的認知還不如學生
不自己想辦法根本做不出東西
研究已經如此 教學更是慘烈
有上過大學的不管哪個系應該都能理解
但是要發表 要有一些資源的話
抱學閥的大腿會輕鬆很多
教授本身能教給學生的東西 我覺得是蠻有限啦 還要碰運氣
至於文組要不要自學
看了一下 台大文組教授12年4次引用
我感覺文組不太在乎別人在想什麼
既然這樣
我是覺得不用花太多精力去整自己啦