不太確定有補有保庇這種行為行為是不是後悔厭惡的盲點，為了不讓自己因為自己/自己
的小孩因為成績不好而感到愧疚、丟臉，所以寧願先補習，反正大家都在補（不過後悔厭
惡應該要先做錯過）
如果是一般學校段考的話，上課認真聽，題目有寫應該可以應付，這樣累積兩年半或三年
的程度應該也是不差
如果跟我一樣高一、二有放科目或是全放的人，不得不說高中考大學的考試是可以靠短期
衝起來的，而且補習班整理的重點和題目可以有效率地讓人快速提升分數（尤其是指考）
不過補習班上課的效率其實不高，我很常覺得補習班上太慢，自己讀的效率絕對是最高的
但其實真正的重點還是要自己認真讀
舉個例子
同學Ａ：高二高三沒補習沒家教，但還是考過班排一，學測75
同學Ｂ：高二高三上課幾乎不聽，把自己投入社團，補了很多習但很常翹課/請假不補，
學測考不好跟我一起考指考
但上面兩個是比較偏激的例子，下面這個才是我覺得正確的行為
同學Ｃ：高三上前沒補習，上課認真聽回家認真讀，高三上覺得英文不行才在北模後補英
文，最後75