其實我覺得問這種問題吧 解法反而不是哪麼重要
重要的從題目連結到該種解法的脈絡
當然其實要建立這種能力有一招很難也很簡單的方法
就是大量刷題然後自我歸納
然而我覺得未必每個學生都這麼認真
所以說如果你想要拿高分 題目刷得越少 自我歸納的比重就要加大
https://i.imgur.com/a9dU7Ar.jpg 以這兩題來講
固然兩題都可以直接使用公式解決 但是當妳用了3年 那麼多公式
上考場真的能理解該用啥? 畢竟這不是段考 就考XX到XX那一點點
第一題來講
我思考脈絡會是這樣
看到一堆長度求長度 不好架設座標 也無直接向量相關因素 故不太好採用向量
求長度基本上 方案A 畢氏定理 方案B 餘弦定理 此兩定理都是非常基本且萬用
畢氏定理應該不太可行 故採方案B 餘弦
稍微作圖後可以發現平行四邊形臨角互補 餘弦值是相反數 結案
第二題直接開畢氏定理炸就出來惹
直接從頂點作垂線 然後該幹嘛就幹嘛 假設個x把所有邊長炸出來
高中真的不要"背"太多公式
當然你可以"用"到你記起來
大考要考得好 重點是建立你看到題目資訊能聯想到該用啥解題
而不是這個公式是這樣 那個公式是那樣
說真的學測後面都給你一堆公式了 當然明星高中段考自己努力念吧