看到網路上大家在討論城鄉差距對學業成就的影響，身為市中心代表的我也想分享自己
的學思歷程。
我在台中市區出生。母親辭掉工作，全心全意帶我長大。小時候我跟弟弟每個禮拜都會
跟著媽媽去當時還在一中街附近的省立台中圖書館，一去就泡一個下午或一整天。我記
得自己從小時候開始就很愛看書，有幾套特別偏愛的，像是世界兒童生活圖鑑、漢聲小
百科，跟紐伯瑞文學獎的作品集。但我看得很廣，甚至連寫給家長的，親子教養的書也
看。然後我父親的興趣是看Discovery頻道，我從小也跟著看，看到後來，自己已經習
慣打開電視，就轉到Discovery頻道。
才藝部分，我從大概四歲開始學珠心算，學了大概五年；七、八歲開始上何嘉仁美語補
習班，國高中就變成去地球村跟YMCA的外籍教師美語會話班，一路下來十幾年沒有中斷
；幼稚園跟國小低年級時參加國語日報社開的正音班跟畫畫班，國小中高年級時補過作
文、學過游泳；國小高年級跟國中還上了幾年的直排輪。這樣說起來，我也學過不少才
藝，只可惜沒學過任何一項樂器，除了學校裡教的直笛。
我國小直接選離家最近的公立學校就讀。雖然已經是二十幾年前的事了，但我還記得，
一年級的導師鼓勵我媽讓我去考資優班，這應該是我人生的轉捩點。後來很幸運考上了
，所以升小學二年級時就轉學到有資優班的國小。
當時台中市的資優班是集中式的，全班29個人，全部的課都一起上，從小二到小六。我
們有所謂的國補跟數補，就是額外上比較難的國語補充教材跟數學補充教材。月考除了
正規的國語跟數學，還會考國補跟數補。回想起來，雖然才國小，但班上的讀書風氣已
經很盛，大家也蠻在意成績。班上常有同學因為一分兩分就爭得面紅耳赤，或哭成淚人
兒。印象中，我打電話到同學家，幾乎都是為了請教不會的習題。老師也輔以各種集點
、集乖寶寶章的方式，有效地加強大家的好勝心。此外，我們星期三，常安排各種戶外
教學活動，譬如到自然科學博物館，由導覽員負責解說。家長也都積極參與班上事務。
家裡開文具行的，就免費提供學期末乖寶寶章數目前幾名的同學獎品；在污水處理廠上
班的，就協助規劃污水處理廠的參觀行程；無法出錢出力的，就捐一些家裏的課外書，
放在教室裡，讓小朋友在下課時間看。
後來，國小班上大概有接近一半的人，國中也考進了資優班。國中資優班的競爭比國小
更激烈。國一第一次段考，我在全班29個人裡頭排第21名，從此被激發鬥志，決定認真
唸書。國中三年，我每天的生活大抵是以早自習的小考揭開序幕，然後就不斷地上課、
考試、上課、考試。傍晚回家，吃過晚餐睡個半小時，又開始準備明天的考試。僅有的
休閒活動，大概就是打籃球、翻翻課外書跟看看電視。資優班的老師都是一時之選，每
一科都加深加廣。但即使如此，還是阻止不了大部分人在外面尋找額外的資源。還記得
國二時，我的數學補習班就已經在教柯西不等式跟三角函數。當時的我受到相當大的挫
折，覺得每次前一堂課的東西都還來不及弄懂，老師們就已經往更深更難的部分推進了
。後來索性退出補習班，按著自己的步調研讀，整個晚上在家裡可能就解個一題兩題，
數學成績反而慢慢有了起色。
高中，我考上一中的數理資優班。一時之選的變成是各路來的同學，老師大多放牛吃草
。不得已，我只好又到外頭去補數學跟物理。但去了一個學期的大補習班，實在不喜歡
那樣的環境，就又回到熟悉的小補習班。高中的生活，大抵是放學後打半個小時的籃球
，之後回家吃飯、洗澡、睡個覺，晚上七點多起床開始唸書，唸到十一點出頭。睡前再
聽個英文。就這樣，我每天可以讀四個小時左右的書，週末還能更久。規律的生活持續
了三年。完全沒想過交女朋友，僅有的小確幸大概就剩一中街的垃圾食物。後來，我學
測考了75級分，但因為一心只想上台大醫學系，單單填了這一個志願。申請落榜後，我
毫無懸念，全心全意拼指考，終於如願以償，獲得半夜總有美女扣你起床導尿、開藥、
評估病患的豐盈人生。