讀完高中就是上大學啊
上了大學才發現社會上真的有低能兒
不過我說的低能不是指課業，而是做人處事、行為舉止
※ 引述《tommyhunter (臣本布衣躬耕於南陽)》之銘言：
: 文有點長，有錯請見諒
: 正文為個人觀點，沒有要開戰的意思
: 因為不知道要放哪比較合適，先潑在這邊
: 前幾天去參加國中同學的同學會，很久沒見到大家，心裡很期待，大家國中畢業以後，
: 走的路都不一樣，也想看看大家三年後的變化
: 有一個同學，畢業後讀高職的電子科，他一到現場就向大家展示他在高職做的電子面板，
: 強調這是南台灣排名第二的作品，說他在班上根本無敵，沒人是他的競爭對手...之類的
: ，還說自己已經錄取高雄某國立科大，然後他問我:”阿你在高中三年讀了什麼?“
: 老實說，我不喜歡他吹噓的態度和輕蔑的口氣，但是我也認真思考了這個問題：我高中讀
: 完到底學會什麼?
: 我對於高中的印象其實只有讀書，我在國中的成績不錯，老師也建議我往高中升學方向努
: 力，我也被第一志願的光環所吸引，覺得只要是第一志願，一定是最好的選擇，整個高中
: 如果扣掉玩社團、擔任幹部和一些哩哩扣扣的，我的高中生活大概就是讀書，高一每科都
: 要讀，但是認真講所學的好像也沒有很精，高二選了自然組，開始接觸比較進階的物理化
: 學數學，目的還是為了應付考試，無論是短程的段考也好，長遠的學測指考也罷，高中所
: 學的一切似乎都是為了考試而學。
: 在高三，我捨棄了一切令我分心的事物，手機網路停掉，不碰電腦，每天醒來想到的事就
: 是讀書，昨天讀到哪、今天的進度應該到哪變成我的生活重心，每天放學後回家洗完澡吃
: 完飯就是讀書讀到三更半夜，為了學測，我大量減少社交活動，和同學聯絡也只為了去圖
: 書館自修，每天國英數物化輪流轟炸，最後上戰場考了一個自己還滿意的分數，填了一間
: 不差的大學。
: 而你問我，高中三年我學會了什麼，我還真的答不出個所以然來，高中三年
: 讀了這麼多東西，花了這麼多心力，我還是不會配置電子面板，我也不會修理機車汽車，
: 那我高中三年幹嘛這麼辛苦一直讀，我並非討厭我在高中所學的，我也沒有學習跟不上的
: 問題，只是覺得別人同樣花三年時間，學到的東西卻是活生生可以實際應用的，而我除了
: 比較會考試，到底還學了什麼?
: 想請教各位，是否有和我一樣的想法?