各位75級大大好
請問大家當初在唸公民/歷史這類的單元時
會不會覺得裡面的授課內容有點片面的解釋啊？
這些近期才發生的事件
還沒有一個歷史定論
如果比作錢穆的話
我們現在的意見也都只是時代意見而已
或許各位都有不同的看法
那放在選擇題、有固定答案的題目當中
是不是不太合宜啊？
例如
>>兩岸的軍事衝突時期結束在解嚴還是終止動員戡亂時期臨時條款？
而且最要命的是
不同的題目甚至還有不同的解釋=__=
像是
>>美日安保條約可以保障我國安全
有些題目答案給是，有些題目卻不認同這個說法
(@_@)
最爛的是公民老師
整天只會講一些沒有建設性的X話=_=
又上課遲到 又不好好上課
又剛畢業
連蔣中正和蔣經國都會分不清楚
忍不住糾正她
她又說「ㄟˊ？！是嗎？」
傻眼(+_+)
其他缺乏歷史、公民常識的發言就不贅述了
回到正題
還沒有歷史評價的課程放在高中歷史/公民課本裡適當嗎？
各位怎麼看呢？