※ 引述《Mittelmeer (地中海)》之銘言：
: : 也有一些老師有認識一些教授的也會說私中真比較虧呀就說什麼私立高中的成績都是假的
: : ，都是逼出來的，其實都沒那個實力。
: : 也不用這麼一杆子打翻一船人吧！
: 大學畢業很久了 不過看到這篇勾起好多年前的回憶
: 當年在台北市私校就讀 是學校主打的升學班
: 強者我同學學測72 只被扣國文1和社會2級分,班(=校)排3,
: 學科能力競賽北市賽物理一等獎 全國三等獎 物理奧林匹亞選訓營資格
: 北模二類組都北市前20名
: 去推甄112電機 筆試考試分數很高沒問題 備審資料很低分 沒上
: 後來事後了解原因是因為審資料的教授認為蔽校校排三不夠高...
: 強者我同學於是怒申請上112物理 現在美國念物理博班了
: (我不是強者我同學 我搞化學的)
: 我不清楚現在升學的機制 不過原來這個問題到現在還是存在...
: 希望一方面私校的同學們加油取得一些"公認的"能力證明 打破這種學校歧視問題
: 一方面也希望這種偏見可以在審資料的老師們中消除...
想太多
根據小道消息~
就我們大學老師說，他認識些前段學校電機的教授，在遇上推甄、申請、ooxx..
若條件一樣，甚至類似
還是先錄取建中的學生阿! 因為是學弟、牌子又老
以個人以前經驗來說，建中的同學，以三類而言
班排一二，必然是....醫學系!
學校各次考試排成績，大概是排前15名，表示是穩上台大的~
若真要比能力，純粹的升學考試能力，屌打是 "理(論上)所當然" 的
而以你同學來說，最後能到美國，何嘗不是也以台大校名兩字，取得在同樣gpa下
較為優勢的申請條件?
總而言之，有人的地方
1. 血統、信譽
2. 純粹的絕對實力
這兩個考量下，是不會改變的
若再加上權貴出身，這又更....
制度再怎改，只是讓取得這光環的學校改變、一場奪權遊戲而已