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我有認識奇人異士耶，不過人家沒在做功德就是了聚它說，癌症初期，氣功手法可以控制住，到後面就神仙難救了，所以還是那句預防剩於治療ㄚ

拿子宮這事雜誌都寫了，健保局是連雜誌都不看吧..主要是因為拿掉有補助，於是醫生為了賺補助費就主動拿..反正在體內，甚至有的沒被告知；幸好睪丸在外面看得到不然類比過來形容，就是割包皮全身麻醉，醒來發現睪丸也被割了..發功救人這事，請參考射鵰英雄傳，一燈救黃蓉那段...有趣的是我家醫護人員挺多，有一次三個婦女開會分別代表三個領域:1.無牌密護 2.有牌婦科醫生 3.有牌護士三個人的看法完全不同，科班出來的搬教科書，護士搬案例以旁觀者來說我要給案例較高分；搬教科書太low了而無牌密護只是教育體制及時空始然，可是臨床很豐富屎；不對，是使搬教科書那個是婦科醫生了，結果自己生病自己不敢醫跑去給中醫師治；她很明白課本是屁嘛 XD她後來不敢待臨床了，修教育學分改當老師，有趣吧..

真正修到一定程度的多半不會收費出手醫人耶～太清楚替人揹的艱難跟代價了現在台灣中醫的另個大問題是，都是用西醫邏輯在學中醫（制度使然）；所以現在的中醫庸醫有越來越多的趨勢

西醫的藥物也一堆問題啊，只是把它和健保黑洞綁一起討論藥廠業務在搶這塊重大利益時會怎樣？所以這是中藥獨有的問題，還是一樣的問題？中醫西醫我不認為不同，理論本來就要看能不能融會貫通它們中間有個巨大的翻譯問題，如果沒貫通就會搞混比如中醫的腎，不是西醫的那顆腎臟但考試都一樣有考試的問題：有人就是特別會讀書考試結果考上了不敢行醫，再讀高點去做老師，你覺得怎樣 :P台灣的教育就是這麼有趣，所以讀書人愈多，台灣也沒提升教育評鑑之前愛數學校的碩博人數，結果我們科一個博士就留著當加分用，但他其實不能教了，都在教營養學分..你愛看評鑑，我就給你搞評鑑；但教育可沒搞上來科主任在講我們科的未來時，都在說有多少碩博要回國任教他講得很興奮，但我不懂和我讀的書有何關係；教育標籤化資格化；難道我多幾個碩博老師，就業時薪水會高兩萬？

中西醫的邏輯是自始不同一喔，不是融會貫通的問題…中醫是以人為本，主要重視人體自癒的能力跟體內系統的平衡，藥物只是幫助人體行使一些機制的觸發跟助力而已～所以中醫最優先重視分辨個人體質跟生活習性，之後由症狀去推演病因；西醫則是以病為主體，什麼病症就用什麼藥或什麼療程，個案用了會有負反應（如過敏）才會換藥物及療程，優先重視的是分辨病症…