今天早上吃早餐看報紙,看到一位以前的老師的名字,就是某某事件的某某人看法
這位老師的第一次是交給我們的,當年剛回國開得第一門課就是我們這班
期中考的時候,大家看到題目,都傻眼了
課本有12章,考前六章,第一章導論就算了
考試題目一到五題,分別是第二到六章的內容
各題的各小題,分別是各章的各節
簡單來說,你就把前半本課本默寫出來就對了
半本書的內容要在兩個半小時內默寫完成,那還真的要不能思考拼命寫
有人問老師要寫到什麼程度
老師微微露出錯愕的表情(我猜她根本沒想過這個問題)
隨即很鎮定的說,我要寫得既簡單又詳細(X,又要簡單又要詳細)
我算寫字寫很快的人(因為字醜),考試多是提早交券,考完試也不過堪堪寫完
真難以想像其他寫字速度正常的同學是怎樣寫的
一個人,能有些事情讓人懷念,是不錯的......一個老師也是
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愍志賦（並序） 曹植
或人有好鄰人之女者，時無良媒，禮不成焉，彼女遂行適人。
有言之於余者，余心感焉，乃作賦曰：
竊托音於往昔，迄來春之不從。
思同遊而無路，情壅隔而靡通。
哀莫哀於永絕，悲莫悲於生離。
豈良時之難俟，痛余質之日虧。
登高樓以臨下，望所歡之攸居。
去君子之清宇，歸小人之蓬廬。
欲輕飛而從之，迫禮防之我拘。
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