一、前言
想和大家分享重考的這段日子，也想給未來的重考生一些資訊，故寫此重考心得。
成績:
109學測: 國12 英14(手寫5.25+13) 數15 自14
109指考: 國57.6英77.5(手寫5.5+13) 數79.2 物84.5 化91.4 生74.4
110學測: 國12 英14(手寫6+17) 數14 自15
110指考: 國58.4英80(手寫7+17) 數70.4(原84.8) 物88.5 化90.9 生90.3
110指考數甲畫錯卡跳題，少了14.4分
420.1分錄取高醫醫自費
應屆(109)考完指考後對完答案就想去重考了，於7月底報名台中得勝者的超醫班。
此文將分為學測和指考階段，前者多為上課心得，後者偏為自學心得。
二、學測
當初選擇重考班沒想太多，看到得勝者的廁所是乾淨的和座位很寬敞後就決定報名了，也
沒有很詳細的看師資。
我們這班的學生素質參差不齊(蠻多人模考都40幾級)且國文老師欠缺，雖然叫超醫班卻被
我們戲稱為超收醫科班(有從主任口中得知我們班真的是臨時開的)。我們班也不像醫科班
的有專屬自習室，我們的念書地方和上課地方是一樣的。
此外，中得要交手機(北得沒有)，因為要跟樓上的立人競爭。
國文:
正常來說得勝者的國文課是古祥老師上的，不過我們班開得太臨時，古祥老師排不出時間
，因此中得另外找了一位女老師。不過這位女老師上課會突然大叫，講話超級大聲(我還
偷偷的在午睡時間起床趕在上課前把麥克風音量調到最小)，上了2-3堂就被同學檢舉掉了
。
之後又找來了一位老師，是北部某在職國文老師，也因此我們的國文課變為禮拜六早上。
這位老師主要帶古文三十和補充一些東西，但她最後只帶了7篇的樣子就一直請假，最後
就沒來了。也因此我們很多人都去補醫科班古祥的課。
最後中得為了滅火在12月的時候用一個月上了8堂古祥的課，主要都是國學常識。
因為國文課，讓我對得勝者的感覺沒有很好，沒有能力就不要亂開班，開了來迫害學生。
我最需要加強的就是國文，結果國文最沒被補起來。
國寫部分台中得勝者有請專門改國寫的老師，所以我跟同學一個禮拜寫一篇去找老師討論
。不過國寫很玄，我應屆沒什麼練，但重考的分數和應屆都是13.5+15.5。
英文:
我們班是Gary+小賴，由於他們算是師徒關係，教法皆偏向補充很多單字。這種教法我覺
得對程度好的可能有用，但對於我這種英文本身沒很好的學生，他們上課講的單字我一個
都沒背起來。
Gary上的作文可以聽，但他說可以放進作文裡的單字就不用記了，雖然可以讓單字看起來
厲害一點，不過有如畫蛇添足，不如講求通順和架構。
對於英文作文如何拉高，我的策略就是多看多聽。多看就是多看別人怎麼寫、怎麼用，多
聽就是多聽老師的建議，得勝者的輔導學長姐人都還不錯，我幾乎每個禮拜都會去找輔導
英文作文的學長姊。至於要多練嗎?我覺得沒有必要狂練，一個禮拜一篇就夠了，而且要
在改完、詢問完後重寫一遍加深印象。
數學:
我們班的老師為陳建州老師，因為本身數學沒很差，我以為110學測數學一樣會很簡單，
所以我上課都只有聽神奇的解法，其他時間都在發呆(結論就是沒15)。
我給陳建州老師的評價就是他很強，但程度沒很好的學生可能會無法跟上他的速度，而且
不一定學得好。如果程度不好建議上解老師的課，雖然會很晚下課但基礎的觀念會打得很
穩。
物理:
由於邱博文老師的大台北主義，我們班是慧雅老師來上(當初看到師資有邱博文還期待了
一下)。
慧雅老師會重複講一件事情，講很多遍(平均3次，我們有算過)，這在學測的時候很多餘
，但用在指考班上可能對程度較差的學生有奇效。整體來說不差，學測班時會補充一些選
修範圍給大家參考，也很樂意解題。對於程度比較好的同學我建議直接在上課的時候寫講
義，一直往後寫，不用管老師的進度，不會的話再去找老師問就好。
化學:
此科我們有三個老師，有一位是新加入黃鑫團隊的，我們懷疑是派來中得練練實力的，反
正不會被罵。我跟朋友很常會跟櫃台抱怨他沒教很好(後面有好一點，祝他持續進步)
對於實力較差的同學，乖乖聽完課程和寫講義的題目一定可以取得不錯的成績。而對於實
力較好的同學，只需要在講觀念的時候要認真聽，帶講義題目時請不要客氣，拼命往後寫
就對了，這可以幫助節省很多時間(黃鑫團隊板書寫很慢)。
生物:
得勝者的好像都是游夏老師，評價就是愛生氣還有愛嘴同學。
學測的時候我覺得大略聽就好，他教太多，我也沒記住，小考卷也都不用寫，有一點太超
過了(不過如果想考台大醫就另當別論了)。
三、指考
指考班也是得勝者，不過由於我在學測班知道了老師的教法，指考期間只有去上英文課和
生物課，其餘時間皆在自習室自習。
台中得勝者的指考班學生整體能力沒有很好，而且櫃檯也懶的管。正常來說我們都要交手
機，但他們叫了一個禮拜後發現大家很少交就放棄喊了，剩下好幾個月的手機架幾乎都是
空的。還有像是我們要交小考卷並會登分後每隔幾個禮拜寄成績單回家，不過因為大家都
沒交，指考班的成績單只有寄出過一次(我也都沒交小考卷啦嘻嘻)。
得勝者會辦很多次模考，但中得的學生愛考不考的，很多人都不考跑去自習，或是只考單
科，甚至還有人跑去作弊作到生物有辦法100，幾次的模考5科有過400的也都不超過3位。
自習室中，有人邊追劇邊念書，有人直接不演了直接玩手機，有人邊做備審邊念書還玩一
堆手機(結果我在指考考場遇到他)。不過環境很好，雖然位子擠了點，但想念書的是可以
在那邊一直念下去的，效率絕對比圖書館好。
我每天幾乎都是早上7:20到然後23:00離開，持續到5月中三級警戒。不過因為在家很舒服
，我從倒數40幾玩到倒數20幾，正準備開始念書又突然被拉到倒數51天，於是又玩到倒數
30才開始比較認真，最後在倒數2個禮拜時最後衝刺。
英文:
用書:翰林的主題式翻譯
由學測的Gary+小賴變成了Gary+fran。，這對我來說是很好的改變，雖然有人說fran老師
教太簡單，但她的教法才符合我這種程度，而且是真的可以在考場上運用出來的。一些考
試技巧、作文架構、翻譯要點都可以聽，也都很不錯。
我的英文扣16，所以也就不提供念法了，怕耽誤到各位。
至於手寫，我比照學測的模式，並加強翻譯練習。翻譯弱的人請務必請老師幫你改，局限
於翻譯本後面的詳解不會使翻譯進步。也可以準備一本本子，把每次改過的句子寫起來並
標註會錯的地方，像是knowledge是集合名詞不能加s或一些會錯的介係詞搭配，這可以讓
翻譯翻的更好。
數學:
用書:倒數60天
我怕我觀念有漏所以去買了倒數60天來寫，然後抓會粗心的地方，通常會粗心只是因為對
此觀念不熟，所以粗心的時候請務必想想看是不是哪裡不熟悉。
由於數學不差，我沒有排很多時間給數學，只有一天一回模考、一回倒數60。沒想到挫敗
在畫錯卡和單選二的計算錯誤。
物理:
用書:邱博文近30年聯考、學校之前發的龍騰物理講義
詳細的把物理講義看完後就可以開始刷近30年聯考了，由於它是分章節編排，所以我都會
夾雜模考來寫，才不會很無趣。關於用書方法，我的話是訂正再訂正，而且不要跳過任何
一題實驗手寫題，雖然我都很懶的寫但都會逼自己寫完，很痛苦但每一題的觀念含量都蠻
高的。
化學:
用書:黃鑫指考講義、99課綱引航選修化學上下
我當初搶引航搶的好辛苦，由於要換課綱了選修上下停產，我每天都去找哪裡有書XD。
我先是把引航寫完後，跑去寫黃鑫的講義重念第二遍，之後才刷模考。有機無機部分很麻
煩，建議先看後來有空就複習一點，之後會比較輕鬆。
生物:
用書:倒數60、大滿貫、游夏生物題庫
指考的生物課我就有好好的去聽，不過游夏因為我們班太不活躍(不回答他的問題)，所以
每次上課都說他很不想來上，上到一半就開始生氣。
對於生物，我會把所有應該要會的知識蒐集到大滿貫，查閱方便且抄寫的時候可以加深印
象。像是游夏教的內容、倒數60天的內容，只要大滿貫上面沒有，我都會騰過去，以我還
特別為了生物科買了便條紙方便我隨時貼。
生物科還講求確實訂正題目，我第一時間不會去翻詳解，而是直接翻大滿貫找答案，如果
找到了就畫起來加深印象(可以看詳解確認是否找對)，如果找不到就去看詳解並寫到大滿
貫上。至於要不要做訂正本? 我覺得要看個人，因為我都寫起來了所以就沒特別用訂正本
，而且訂正本還要剪貼很花時間。
四、歷屆&衝刺準備
歷屆試題建議一個月前開始刷就好了，重考生已經寫歷屆不知道幾次了，所以不用太早。
至於衝刺，重翻講義找出自認記不起來或無法理解的地方，然後不斷的重看，看到自認沒
有漏洞為止，期間配合模考一起練，真的不知道要幹嘛了就把歷屆拿起來重寫吧!
五、總結
中得可以提供考生一個舒適且乾淨的環境，但是無法保證老師教得很好，且很多制度都很
鬆(像是我就覺得休息時間過長)。也有人性化的地方，像是午休晚休不點名，我跟朋友有
一次還利用午休出去吃燒烤。
如果有心且自己可以念起來，我相信中得會是一個好地方。但對於沒自制力的同學，請不
要來中得，請左轉立人大學門或儒林。
大家重考加油!!