標題下的不好，因為問題可能有點怪…
小弟今年初從一間快倒掉的私立科大休學
想說拼拼看牙醫,但時間實在太緊迫加上沒有考過指考
物化生掃過一遍就糊裡糊塗地上戰場了
八月放榜後決定進入重考班，於是選擇了儒林6F 目標放在明年指考
進班時發現班上幾乎都是頂大休學或是前三志願的學生
本身基礎差加上脫離高中教材有段時間
所以我每天晚自習的時間就是單純複習老師上過的東西
但我常常發現附近的同學超前進度或是另外寫題本
而我光是要把老師上課的內容消化，加上完成後面的習題，都覺得吃不消了
讓我覺得壓力有點大 很怕跟不上進度
起初跟導師聊過之後採的策略就是跟好進度，且心態上不要太在意小考排名
所以也都沒有特別準備週考或是段考範圍
但這週段考排名出來還是有點在意
棟排名落在100多，起初是有點意外，後來想想又覺得這份成績不太踏實
每次寫儒林的考卷的都有一種虛無,剛剛到底寫了三小的感覺
尤其是數學這一科，運氣好拿了8X分
段考當下只覺得這些題型在講義上好像都練習過
沒有達到陳穎老師講的 去思考整個題目的核心概念 摸清整個題目的解題脈絡
而是理所當然地寫下算式畫上答案卡
事後跟鄰居討論這件事時，我才驚覺
原來他們在寫題目時，思考的方式跟我大不相同，能夠很精闢的剖析題目，或者從各種不同的觀點切入
這個問題可能很抽象，我覺得自己在“學習的本質上”有點抓不到重點
感覺熟悉了題型與技巧，卻不能以宏觀的角度剖析整個課程內容
我該用什麼方法改善這種困境，該找戰友適時討論激盪想法嗎？
作者: elonmusk945 2017-10-21 01:02:00
個人一點淺見:看到題目先分析題目"到底在問什麼",他可能用到哪一個單元哪一個範圍的觀念.計算過程試著解釋為何要這樣做.算完再回過頭重新思考每一步驟的意義以及這個步驟會引道到哪一個地方去簡單地說,就是試著去理解解題的脈絡和步驟間的因果
你都說「基礎差」、「脫離高中教材有一段時間」，數學還能考8x，表示老師教學跟你的學習方式應該都ok啊幹嘛管鄰居怎麼唸或是超前進度，他們考得好不好跟你有關嗎？自己繼續努力唸自己的，你數學考8x，還是一百多名的（儒林每年不是有超過兩百人上醫牙飯？）還說自己資質不好，那五百名外的怎麼辦？
作者:
SMILE79 (微笑)
2017-10-21 11:14:00大考很多考熟練度吧？
作者: jjjj19971122 (jjjj19971122) 2017-10-21 16:19:00
可以多和戰友討論，我覺得要達到你說的需要累積經驗和想法不過我覺得這不用著急啦，按部就班，基礎要顧好
作者:
Fanlic (slideaway)
2017-10-22 02:03:00你的背景在儒林這樣棟排不錯了吧 按部就班走下去啦不緊張
你需要的是好老師 自己不能建立體系的 好好跟著張方圓老師許哲老師建立概念吧
張方圓不在儒林了啦許哲感覺幾何教的不錯，之前在他的家教班待一陣子...三角我就不清楚了
作者:
M1006 (M1006)
2017-10-22 19:22:00私立科大考牙醫 不信
作者:
awoorog ( )
2017-10-22 20:00:00嗯 這可能只差在你剛接觸唸第一次 你鄰居如果是應屆的是在複習第二次 不要想太多 趕快念完 再唸一次感覺會很不一樣當你不知道自己程度的時候 或是一直關注別人的時候 就去寫寫看歷屆吧 寫了就知道自己真正的實力到哪裡
作者: hjc2h (Joyce) 2017-11-13 22:49:00
棟排100多很猛吧..........