問卷名稱：結合心理學理論及社群媒體技巧加強學生的英文學習熱忱。系統和啟發式信息處
理模型、啟動效應和認知失調模型如何影響使用者對教育社交媒體內容的感知偏好、態度和
參與度。
研究目的：學術研究

*為表達我的感謝，我會隨機抽出三位問卷填寫者，並於10月論文完成之時寄出英國限定特?
小禮物以及感謝卡。我將使用大家在問卷中填寫的Email聯絡中獎者及詢問寄件地址。

—正文—

大家好，我是英國杜倫大學行銷學碩一學生

我的論文研究題目是希望藉由結合行銷心理學理論及媒體管理策略增強非英語母語者對於使
用社群軟體學習英文的熱情，以下是我設計的問卷，希望大家能幫忙填寫，此問卷基本不會
花超過5分鐘的時間。非常感謝大家的參與！
https://reurl.cc/7kjOZy
再次感謝大家填寫問卷，希望能為台灣的英文教育出一分力(!)
研究單位：Durham University Business School
研究者姓名：Yintine Yang
聯絡人姓名：Chrysostomos Apostolidis
聯絡方式： [email protected]