※ 引述《mandygenius (mandy)》之銘言：
: 讓初等考的寫這個好像沒意義（？）
相當有必要, 理由如下:
(一) 撰寫計畫(施政計畫 or OO營運計畫), 就是從這裡訓練來的
, 這些東西至少你要擬稿吧? 還是說，你要推給科長自己想辦法？
(二) 業務不熟悉不是理由,... 公行系，１８歲就再搞這些東西，
有些東西可以用想像的，
也就是說，你可以設身處地， 想像自己如果哪一天變成大巨蛋的館長
要怎麼營運推展業務
（三）民間公司，撰寫企劃案，是初任的必備技能，
文官學院拖到民國１０６年了，才納入培訓項目，老實說太慢了
結論： 各種訓練項目加深加廣（其實也沒多深，。。大概就是大學公行系
企管系那些東西），都有正當性，相當合理
要不？酸民不是一直批評 ＂線上學習＂ 沒水準嗎？
那個主要問題是太簡單，一點難度都沒有
才讓鄉民覺得浪費時間
所以爾後培訓應該 從嚴從實，也符合民意
最後，從嚴從實考核下來，學員甚麼都會了，機關要派工作也比較方便