Re: [投書] 超額比序看志願 恐讓高分變低分

作者: getwild (@@)   2014-06-08 10:34:05
※ 引述《juju6326 (教主)》之銘言:
: 離開國中已經很久的鄉民們可能不太理解這個新制度,
: 就先來談談新一代『免試入學』的機制吧。
: (只論基北區)
: 基北區,也就是基隆台北和新北,採用的是滿分90比分制度,
: 分為三個部分,滿分共90分:
: 一、多元學習表現 30分
: 二、國中教育會考成績 30分
: 三、志願序 30分
: 第一部分多元學習表現,在基北區可以不用多談,
: 有心的家長和學生去拿個服務時數就能洗到30分。
: 第二部分教育會考成績,共測驗國文、英文、數學、自然、社會五個科目
: 測驗結果分為A.精熟、B.基礎、C.待加強三級
: A=6分、B=4分、C=2分
: 如果王小明在五個科目中拿到一個A四個B,
: 這部分可得 6*1 + 4*4 = 22分。
: 會考的概念和基測稍有不同,我認為是『題目稍難、算分從寬』
: 不知道有多少人寫過這第一屆的國中會考題目?
: 我自己寫過數學和自然,
: 本人有持續接觸國中教育,數學有三題第一次寫不出來,
: 題目比基測難不只一點。
: 但算分卻是從寬,
: 以自然為例,共54題,錯8題以內可拿A,答對0-18才會拿C,
: 答對19題以上就有B,就算全部用猜的期望值也會對14題吧,
: 也就是,在這種算分制度下,基北區大部分學生都會拿到B。
: 實際統計資料顯示,每科拿B的總人數都在50%-60%,符合推論。
: 第三部分志願序,也就是這次基北區爭議的部分,滿分30分,
: 在超額比序時,被該生填在第一志願的學校可拿積分30分,
: 第二志願積分29分,第三志願28分,以此類推。
: 舉例來說,假設王小明在多元學習項目拿到滿分30分、會考總分22分,
: 填志願時,第一志願:建國中學,超額比序總分是30+22+30=82分 (一定不會上)
: 第二志願:板橋高中,超額比序總分是30+22+29=81分
: .......
: 前面有版友提到,原本預定是要用抽籤的,後來因爭議才改成這種志願序比分制度。
: 簡單說是希望學生考量特色高中和就近入學,在意願較高的高中超額比序占有優勢,
: 而非單純按照學校歷年成績高低一路填下去。
: 事實上,我個人相對欣賞這種會考積分偏低且搭配志願序的比序方式。
: 在這種制度下,
: 會考成績4B1A和5B在積分上也只差兩分,只不過是第一到第三志願的差距,
: 也就是拿5B的小華,若把海山高中填在第一志願,
: 會贏過4B1A但把海山填在第四志願的小明,結果是小明不能上海山,小華上了。
: 除了建北附中等明顯突出的前幾志願,以前在中段的學校排名會因志願序陷入混沌,
: 理論上,學生不會再因為成淵高中PR90比海山高中PR89高一點就去選填成淵。
: (很可能成淵沒上、第二志願的海山也沒上,不如把海山填第一個上的機率高)
: 也不用再為了會考成績拼死拼活的每科都要念,就為了爭一兩分。
: (除了明顯突出的學生外,自然錯20題或者30題都是拿B,積分4分
: 雖然還有+號的差異,但基北區超額比序很少比到+號,大部分在作文就會決勝負)
: 而想上建中北一的學生多半有共識要去拼特招。
: (北一『免試入學』約200個名額,特色招生694個名額)
: 若以『消滅明星高中』來看,
: 我認為這個制度會讓最好的學生自己去特色招生競爭,
: 相對沒那麼喜歡或沒那麼擅長念書的國中生,就不用為了那一兩分拼命苦讀了。
: (去做一些自己喜歡的事情或者發展別的專長吧......)
: 各位知道原本不打算公布級距和人數嗎?
: 最後還是公布了,因為天龍國抗議Orz
: 希望教育部頂住,不要輸給天龍國家長扭曲的競爭心態,
: 就減少學生念書壓力來說,我認為會考比分制度比基測好一點。
: 雖然說還是很畸形,進步終歸是進步啦,
: 這個制度實施幾年後,不是前幾志願的高中排名就會陷入混沌,
: 各高中開始要發展其他特色吸引學生,不然就是離家近的學生優先就讀,也沒甚麼不好。
: 最後再來看看這篇評論:
老實說,在實務現場,不太認同你的觀點,因為舊聯考時代,總分數為700分,
你能進哪間學校,看你的分數就可以推算,進入基測時代,制度也變革很多次,以末代
基測而言,總分為412分,你的pr值是多少,大致上可以推算自己可以選填哪間學校?
但會考的超額比序積分,各個縣市都不太相,以桃連區為例,滿分只有100分,
如果選對志願,其中多元表現與適性輔導幾乎都可以拿到滿分(35+35=70分)
所以會影響落點的只有會考表現(30分),這30分還只分11個級距。(因為你
就算5C也有10分,而且每科分數只有6、4、2分,沒有0分)。
想想看,全區好幾萬人只分11個級距,每一個級距會有多少人呢??
因為問題大條了,所以又搞出個超額比序順位,用三等第四標示、志願序、作文分數
想把學生分數分個更細,但還是無法彌補先天上的失誤,反而製造更多爭議,比如說
這幾天的熱門新聞,能不能上建中北一女要看作文。
禮拜五發下成績單,禮拜一志願選填截止,各學校都遇到一個大問題,不知道怎麼
跟學生作落點分析?學生跟家長大恐慌,因為入學管道分為免試入學跟特色招生,
本來每個級距內的學生數已經夠多夠難預測了,再加上第一志願的免試的名額很少,
所以有第一志願實力但免試無法上第一志願的學生,一定會先選填第二志願,
再放棄第一次免試考特招,拼看看能不能考上第一志願,就算失常沒考上,還有
第二次免試志願選填一定可以上原先的學校。(因為第二次免試分發比第一次免
試分發好的機率非常大),所以那些人會影響到第二志願的人,第二志願的人又影響
到第三志願,原本舊基測時代,你的實力可以擠上社區高中的,因為前面志願的人
策略性的選填再放棄,你反而被擠出你理想的學校。
寫得有點複雜,簡單說,現在選填資訊嚴重不足,加上特色招生與免試入學併行,
並不是你覺得自己可以考上哪裡?就把那間學校填為第一志願,就可以解決的。
實務上,你連自己的分數可以上哪間學校都不知道,比你好的學生還會跟你搶社區
高中的免試名額再放棄去考特招,這問題跟前幾年搞掉一個台北市教育局長的自辦
基測一模一樣,殷鑑不遠。

Links booklink

Contact Us: admin [ a t ] ucptt.com